中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 林洁）7月3日，广州医科大学南山学院举行南山班成立15周年活动暨2024级开班仪式。现场，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山为2024级南山班40位学生授袍。钟南山表示，当前需要创新的人才，而创新的人才要具备“潜力”。

“潜力不是天生的，是要不断经历挫折、遭受风浪，磨练出潜力和动力。”钟南山说，当前医学生读到博士需要11年，进入临床时已经差不多35岁，最宝贵的时间要往前冲。他认为，基础是重要的，但他不建议慢慢打基础，而是在基础知识之上找准方向不断往前冲，在一个专业领域不断深耕并成长为真正的专家。

在钟南山看来，以前人才培养注重知识学习，但现在，在系统性知识学习之外，还要加强自学，多多发现问题、讨论问题。钟南山勉励同学们，“不是看发多少论文，要实实在在做东西出来，能够解决老百姓的问题才算数。”

2010年，广州医科大学开设临床医学统筹实验班“南山班”，15年来，该校南山学院培养了10届共349名毕业生。南山班每年招收30至40名学生，从大学一年级的学生中选拔。今年，南山班教育体系实现扩容，新增基础医学南山班，将招收本科生30人。

广州医科大学附属第一医院党委书记汪志标介绍，2024年开始，南山学院实施“本—硕—博”一体化培养路径，学生在本科阶段即可修读研究生课程。近几年，南山学院的推免率超90%，2024届更是实现了100%的读研率，升博率约30%。

南山班的人才培养特色是什么？钟南山提出IMH理念：I是创新，M是使命感，H是人文，旨在培养兼具临床医生与优秀科学家精神的拔尖创新医学人才。

南山学院实施全程导师制，在广州实验室、国家呼吸医学中心、呼吸疾病全国重点实验室及全校遴选能力突出的博士生导师担任学术导师，让学生更快接触学科前沿知识，参与科研项目、发表学术论文、申请专利等。钟南山坦言，“自己会坚持站在课堂上教学，直到自己走不动的时候。”

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