全媒体记者 袁辉 通讯员 李铁映 刘杰

6月23日上午8时，恩施州金峰高级中学高二（5）班教室，阳光透过窗棂，洒在学生们专注的脸庞上。课桌上没有堆叠如山的书本试卷，取而代之的是一台台平板电脑。40余名学生戴着耳机，指尖在平板电脑上滑动，屏幕上播放着关于函数图像的动态解析。讲台旁，任课老师注视着电子黑板上动态更新的学情数据，时不时走到学生身旁，针对个性化问题低声指导。

这幅颠覆传统的教学图景，正是恩施州金峰高级中学（以下简称“金峰高中”）拥抱AI教育变革的真实写照。

今年，金峰高中大胆革新，引入AI智慧课堂，依托大数据、人工智能与物联网技术，结合自身特色育人模式，构建起覆盖“教、学、评、研”全场景的智慧教育生态链，踏上了一条以AI教学为核心的改革之路，试图冲破发展瓶颈，书写属于自己的教育新篇章。

学校：困境中谋发展，“它山之石”寻突破

在百舸争流的教育发展改革浪潮中，民办高中必须清醒地认识到：逆水行舟，不进则退。

近年来，金峰高中始终保持高度的危机感和紧迫感，但一直被生源质量参差不齐、师资力量相对薄弱等问题束缚发展脚步。

转机出现在今年3月。金峰高中校董会组织40余名教师赴安徽省阜阳市阜南亲情高级中学考察学习AI智慧课堂改革。

阜南亲情高级中学位于阜南县的偏远乡镇，是一所县级民办普通高中。该校在地理位置偏远、生源质量薄弱、教师流动性大等困境下，通过AI教学改革，教学质量大幅提高。阜南亲情高级中学AI智慧课堂上，智能教学设备的高效应用、个性化学习方案的精准推送、实时互动的教学氛围，让金峰高中考察团大开眼界。

“传统的教学方式很难关注到每个学生的学习情况，而AI智慧课堂能根据学生的学习数据进行分析，为每个学生量身定制学习计划，真正实现因材施教。”金峰高中高二年级副主任张俊海感慨。

它山之石，可以攻玉。考察团返程后，金峰高中立即投入资金200余万元购置先进的智能教学设备，以高二年级为教学试点实施AI智慧课堂改革。同时，邀请阜南亲情高级中学教师对高二年级教师进行培训，帮助他们快速掌握AI智慧课堂的教学方法。 教学效果究竟如何？知识点是否真的入脑入心？改革实施过程中，师生都有诸多担心和疑虑。 但4月24日举行的全州高中学校期中统考，为师生们吃下一颗定心丸：对比前一次统考，该校高二年级学生成绩进步明显，语文学科全年级上线率提升3.67‬%，数学学科提升0.69%，生物学科提升6.66%，地理学科提升5.48%，日语学科提升6.67%，历史与物理、化学学科在难度调整后维持合理达标率…… 老师：科技赋能，重塑教学新形态 与传统热闹的课堂不同，这里的课堂静悄悄。学生大多数戴着耳机，聚精会神地观看平板电脑中教师的讲授，互不干扰；任课老师则在教室内巡视，不时关注电子黑板上显示的学生学习数据，若发现学生有异常情况或提问，会及时出现在学生面前，或答疑解惑，或善意提醒。 金峰高中教学副校长熊顺文介绍，学校采用的AI教学系统名为“河马爱学”，是由字节跳动旗下教育品牌大力教育开发的AI教育产品。该系统以线上教学为主，线上授课教师均为国内一线名师，能有效解决学校教师授课质量差异的问题。

改革势必伴随着挑战。

在传统教学模式下，课堂教学效率取决于教师的教和学生的学。而在AI智慧课堂上，学生根据自己的学习进度和兴趣爱好，自主选择学习内容和学习方式。有些教师开始担心：AI会不会取代我们？

但随着实践的深入，他们逐渐认识到，AI是辅助教学的工具，而教师的情感关怀和人文引导是AI无法替代的，二者相辅相成，共同提升教学质量。

“AI智慧课堂让学生成为学习的主人，让老师成为学生的陪伴者、引领者、支持者和指导者。”阜南亲情高级中学负责金峰高中AI智慧课堂教学指导工作的教师杨婷玉说。于学生而言，AI教学意味着优质的教学内容、简单易用的学习工具、进阶学习的激励方式；于教师而言，借助智能化工具和充足的优质资源，能快速提高教学能力和管理效率，做到因材施教、教学评研一体。

“引入AI后，我们的老师要提前解完系统里的所有题目，研判学生是否能接受线上教师教授的内容，并根据学生实际情况进行补充和讲解，同时整理好解题思路，以便及时解答学生提问。”张俊海介绍，“这实际上对教师的备课深度和广度提出了更高要求。我们需要判断线上名师的方法是否契合学生的认知水平，有时需要设计‘桥梁’问题来衔接。”

学生：拥抱AI，开启学习新体验

AI智慧课堂不仅改变了课堂教学模式，也为学生带来全新体验。

高二年级学生田鑫瑶基础较为薄弱，在传统教学模式下，她时常跟不上老师的教学进度，久而久之对学习产生了恐惧心理。自从接触AI智慧课堂后，她根据自己的学习情况制定个性化的学习计划，在平板电脑上有针对性地进行复习和巩固，遇到不懂的，可以反复学。

“部分基础薄弱的学生，可以比其他同学慢一到两章学习，但他们每一节课的学习都是有效的。对于很多内容已经掌握的学生来说，给予他们自由学习的机会，他们的投入度就会大幅提高，有更多时间弥补薄弱学科，从而充分发挥自身特长。”金峰高中高二年级主任朱钰兰说，这样的课堂打破了优生“吃不饱”、后进生“吃不消”的现象。

起初，部分家长担心孩子过度依赖电子设备，影响视力和学习效果，但随着时间推移，他们看到孩子学习积极性提高，成绩稳步上升，便逐渐转变了态度。

“以前孩子总是被动学习，现在回家后会主动使用平板电脑学习，还经常和我们分享在AI课堂上学到的知识。”学生家长李启平说。

“教育是一个不断探索和创新的过程。用先进的教育科技助力学生拓宽视野和改善思维方式，进而提升综合素养、培养出健全的人格，是实现另一种意义上的教育公平。”金峰高中校长胡银先表示，今年秋季学期，学校还将投入资金150万元，实现AI教学全覆盖，通过打造AI智慧课堂，让每位学生找到适合自己的学习方式，实现个性化发展。

路漫漫其修远兮。金峰高中在AI教学创新的道路上刚刚起步，但在全体师生共同努力下，一定能够在智慧教育的浪潮中破浪前行，书写属于自己的辉煌篇章。

原标题：人工智能赋能 让教育更精彩 来源：恩施日报