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《南方教育时报》2025年6月27日整版报道

6月21日，清华大学气候变化与可持续发展研究院与联合国教科文组织UNESCO合作主办的2025模拟联合国气候变化大会 • 湾区大会（2025 Model Climate Change Conference of the Parties • Greater Bay Area）在南方科技大学附属中学开幕。本次大会致力于鼓励青年学生关注和参与气候变化事务，为有志于了解并深入参与应对气候变化事务的青年人提供深入了解气候变化议题、切身参与体会气候治理的专业性平台。

活动为期2天，120多名来自深圳中学、深圳外国语学校、深圳实验学校、深圳高级中学和南方科技大学附属中学等30余所大湾区初、高中的青少年学子齐聚，围绕气候变化的全球挑战展开磋商。

踏上“思维之旅”，探讨人类发展重要议题2025模拟联合国气候变化大会•湾区大会由联合国教科文组织东亚地区办事处、清华大学气候变化与可持续发展研究院联合主办，深圳报业教育传媒集团、纽青国际、湾区国际模拟联合国大会组委会承办，南方科技大学附属中学协办，中国青少年发展基金会-梅赛德斯奔驰星愿基金，深圳市关爱行动公益基金会•青年领导力基金公益支持。联合国教科文组织驻华代表处高级顾问李黎，清华大学气候变化与可持续发展研究院传播主管马海晶，深圳报业教育传媒集团总编辑陈励，南方科技大学附属教育集团总校校长、南方科技大学附属中学党委书记、创校校长王佩东出席大会开幕式。气候变化是当今全球面临的最为严峻的挑战之一，它关乎着地球的生态平衡，人类的未来生存与发展。湾区模拟联合国组委会主席柳博表示，今年是巴黎协定达成10周年，10年来，虽然全球气候治理历经风雨，但应对气候变化也成为了世界人民最为关切的时代议题。"在应对全球气候危机上，需要坚持合作共赢和真正的多边主义，也急需有志青年人展现出参与建设一个具有韧性和可持续未来的决心和领导力。"

“模拟联合国大会的魅力在于它不仅是一次学术挑战，更是一场思维的旅程。”王佩东表示，学生们将模拟各国代表以外交官的身份围绕全球气候变化议题展开深入讨论和谈判。她说，本次大会旨在为青年学生提供一个深入了解全球气候变化问题，切身参与气候治理的平台，提升对气候变化带来的社会问题的理解和公共事务参与的愿望和能力。她希望代表们能够通过本次模拟谈判，深刻理解国际气候治理的复杂性，提升自身的沟通协调能力和团队协作能力，激发对人民人类文明发展进步的责任感和使命感，为全球气候治理贡献自己的一份智慧和力量。

联合国教科文组织东亚地区办事处主任夏泽翰在视频致辞中谈到，深圳作为中国重要的设计之都，于2008年正式入选联合国教科文组织“创意城市网络”，跻身国内顶尖设计城市行列。这一称号不仅强调了深圳在涉及领域的卓越成就，而且凸显其通过文化与创意产业推动全球可持续发展的潜力，及其为绿色产业转型贡献的智慧。他谈到自己见证生态文明在大湾区发展的经过：在香港联合国教科文世界地质公园、联合国教科文组织车八岭及广东省人与生态圈保护区，自然保育与生态可持续发展的实践堪称人类活动与自然和谐共生的典范，为全球推动生态文明建设提供宝贵经验。他还表示，东亚区域办事处将继续支持大湾区青年活动，愿大会开启的青年气候行动专项计划惠及更多湾区学子，赋能青少年成长。

聚焦湾区现状，助力青年提升气候领导力自2021年起，清华大学气候变化与可持续发展研究院（下称“气候院”）每年都在支持粤港澳湾区青少年以绿色为纽带，通过气候科学知识学习，生物多样性实践以及绘画骑行等丰富的形式，鼓励湾区青少年率先在学习和生活各方面树立和践行绿色发展理念，发挥创新创造才能，从绿色低碳理念的传播者和行动者成长，为未来可持续发展创新解决方案的研究者和倡导者。该院院长李政在视频致辞中谈到，青少年是未来应对气候变化的主力军。气候院以可持续教育为内核，在气候认知教育、气候领导力培训，气候先锋行动等方向不懈探索，通过科普和实践，全面提升青少年对气候变化议题的理解和应对能力。马海晶表示，依托清华大学的多学科优优势，她希望能够与全国基础教育能够展开合作，打破学科的学段的壁垒，促进大中小学的教育资源的一体化，共同完成气候教育在理念、倡导、行动指引和创新实验方面的探索。她指出，作为气候教育的探索形式，此次大会为青少年学生的发展构建了一个表达平台，不仅能够增强同学们的社会责任感，还能够在大家在讨论和上磋商的过程中打破学科界限，面对复杂的全球性议题，能够理解不同的文化的特点进而提出系统的解决方案，“这本身就是一场从知识传授到能力培养转变的一个教育实践”。她希望在场青年学子承担起气候教育的责任，作为时代的见证者和未来的创造者，在大会舞台上学会将科学知识与国际素养、人文关怀结合，学会在复杂和多元的价值中去探寻和寻找平衡，把每一次讨论和磋商、发言、决策当作应对复杂多元的世界秩序的想象，以当下努力做出对未来行动的预演。今年3月，深圳报业教育传媒集团举办了首届2025湾区国际模拟联合国大会，吸引了来自粤港澳大湾区和全国50多所知名学府的大学生和中学生参与。青年学子们围绕着多个国际的热点议题展开了深入的探讨，在学术切磋和观点交锋中，拓宽了国际视野，提升了综合能力，取得了热烈的社会反响。陈励在致辞中表示，深圳报业教育传媒集团将积极发挥媒体优势，通过多元渠道和创新形式，广泛传播气候变化知识，努力提升广大青少年的绿色发展的胜任力和执行力，助力他们成为兼具全球视野中国情怀和社会责任的新时代青年。她期待代表们通过参会，不仅能显著提升国际视野和跨文化沟通能力，更能深刻体会合作共赢对人类可持续发展的重要意义。“希望你们在这里受到启发，激发对未来持续关注和投入气候变化应对行动的这样的一份热情，为守护我们共同的地球家园贡献青春智慧和力量。”她说。李黎在致辞中提到，本次大会不仅旨在帮助参会学生理解气候变化问题的复杂性，更旨在为学生提供实践机会，培养他们在气候变化治理方面的技能和知识。“相信每一位青年都有能力在应对气候变化中发挥作用。”趣味联动，在游戏、分享与讨论中推进议题进展此次大会学术团成员包括第29届全球气候谈判大会（COP29）青年代表、清华大学环境工程专业学生德高（Diego），清华大学可持续发展行动社社长、清华大学经济、政治与哲学专业学生林雷欧（Leo），美国Lehigh大学环境工程与气候变化博士、联合国环境署纽约办公室环境事务实习、联合国妇女署顾问李修远，亚洲国际模拟联合国大会最佳代表、北京国际模拟联合国大会荣誉主席李沛育，中国少年先锋队第七届全国工作委员会委员、湾区国际模拟联合国大会组委会主席柳博，湾区国际模拟联合国大会学术委员长、2024北京国际模拟联合国大会秘书处顾问赵梓含。大会将围绕公正转型途径的工作方案、财政常务委员会的若干问题、格拉斯哥－沙姆沙伊赫全球适应目标工作方案三个主要议题展开磋商、谈判。其中，公正转型工作计划（JTWP）是UNFCCC的一项新倡议，旨在促进确保以公平公正的方式实现《巴黎协定》目标的途径。JTWP专注于创建解决能源、社会经济、劳动力和其他方面问题的多样化途径，同时纳入适合各国具体发展优先事项的社会保护措施。财务常设委员会（SCF）是根据《联合国气候变化框架公约》（UNFCCC）设立的一个机构，成立于COP16，其职责是“协助缔约方大会（COP）在公约资金机制方面行使职能，具体包括：提高气候变化资金交付的连贯性与协调性；优化资金机制；动员财政资源；以及对向发展中国家缔约方提供支持的测量、报告与核查”。主会场还特别设置了边会活动，让代表从不同角度体验气候行动的多元魅力。在气候心声墙，代表们可以一边品尝茶歇，在签名墙上签下自己的姓名并打卡、拍照，还可以在匿名便利贴上畅所欲言，吐槽当前会议进程，或写下对未来的气候承诺。在气候行动拼图寻宝比赛中，代表们可化身欧盟、小岛国联盟、OPEC等六大阵营，通过策略合作与竞争，争夺“自然”“技术”“资金”三类行动卡，完成本阵营的气候目标，如“欧盟2035禁售燃油车”“小岛国控制海平面上升0.5米”等。卡片随机散落在会场的各个角落，等待代表搜寻。游戏还设置了“沙尘暴突袭”等随机事件，考验团队的应变能力，而动态补卡机制则确保谈判不会陷入僵局。最快集齐卡片的阵营将赢得“气候行动金牌”。“在气候变气候变化面前没有国家能够独善其身，这是人类共同的挑战。”深圳高级中学学生陈彦霖作为澳大利亚国家代表参与此次模联大会。她在采访中表示，通过参与模联并做准备，自己不仅锻炼了逻辑、思辨能力，更进一步认识到全球治理的关键性和重要性。深圳外国语中学学生牟冠霖在采访中表示，作为玻利维亚国家代表，他在筹备中对国际事务和气候变化问题有了更深入的理解。“感受到主席团哥哥姐姐们专业的学术水平和超能力，让我在知识、能力和素质等方面都得到了全面的提升。”他说，通过撰写立场文件、大会发言和磋商辩论，自己在资料的收集提炼、公开演讲、辩论磋商的技巧等方面有很大提升。深圳贝赛思国际学校学生陈炜杰表示，参与模联大会培养了自己的责任感，在艰苦的谈判中代表国家利益参与国际生活，这体现了自己作为国际公民的担当。“在角色扮演中，我们能够更加深刻的认识到自己作为全球公民来参加一个国际枢纽的责任和义务。”他说，相信参加大会的同学们未来都能更好地参与国家和国际事务。

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清华大学气候变化研究院伙伴合作联络邮箱 ICCSD@tsinghua.edu.cn

（转自：清华大学气候变化研究院）

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