本文来自微信公众号“大象新闻”
学生长期站立用餐等短板还未解决,有15个县却投入1.67亿元大搞形象工程。近日,审计署在《国务院关于2024年度中央预算执行和其他财政收支的审计工作报告》(下称《报告》)中披露教育专项资金使用问题。
此次重点审计义务教育学校基本办学条件建设相关资金,主要围绕国家20项保基本“底线要求”和进一步补短板要求。《报告》指出,在审计的11省159县6831所义务教育学校中,有2429所仍存在薄弱环节。
此外,审计还发现,有110个县通过直接挪用、虚列支出等手段侵蚀补短板资金40.89亿元,有的用于偿还政府债务,有的用于平衡预算,有的用于修建教师办公楼等。有100个县的909个补短板项目管理薄弱,有的消防设施未配齐,有的验收走过场。
来源 | 新京报
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主编 | 彭丹
编辑 | 魏娜
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