中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 徐晓萌 记者 王志鹏）初夏，淮北理工学院会议室内，几位教师围坐在一起讨论《淮北红色文化概论》校本教材的编写。他们翻看着泛黄的革命史料，神情专注与热忱。窗外，阳光透过树叶的缝隙洒落，为这场热烈的讨论增添了几分温暖。

时间回拨到2024年冬天，在新时代党建引领与红色文化传承的浪潮下，淮北理工学院与淮北市委党史和地方志研究室共建“淮海战役与红色文化研究中心”（以下简称“研究中心”）。依托该中心，双方开展了一系列富有成效的工作，将红色文化与党建深度融合，开辟育人新路径。

研究中心成立后，淮北理工学院迅速整合校内资源，依托校内马克思主义学院等教学科研单位，抽调一批政治素质过硬、学术造诣深厚的党员骨干教师，组建了核心研究团队，同时，面向校外邀请了淮海战役研究领域的资深专家、党史学者作为客座研究员，充实研究力量。通过定期组织团队成员开展集中学习与研讨活动，提升团队整体研究水平，确保研究方向紧扣时代脉搏与党建需求。

2025年，经材料申报、专家组评阅推荐、学校审定，确定16项课题为淮海战役与红色文化研究中心校级立项课题，研究内容涵盖淮海战役中的党建引领作用、红色文化对当代大学生价值观塑造的影响等，从不同角度解读淮海战役红色文化，为红色文化研究贡献了新的学术观点与思路。研究中心还开展了相关形式多样的红色主题党建活动。

在此背景之下，《淮北红色文化概论》校本教材的编写正是将红色文化融入思政课堂，创新红色教学模式的关键实践和生动缩影。“教材编写要依托淮海战役与红色文化研究中心，立足淮北地方特色，深入挖掘淮北红色文化资源，推进学校红色文化育人体系建设。”马克思主义学院教研室主任孙澄澄在研讨会上着重强调这一原则。

然而，如何在确保学术严谨性的同时，用通俗易懂的语言呈现复杂理论，平衡教材深度与学生接受度，成为摆在编写组面前的现实难题。为此，一场又一场专题研讨会相继召开。

在最近一次的会议上，编写组成员围绕淮北红色文化史料整合、教材框架优化、文字表述规范等撰写难点展开热烈讨论。大家结合专业视角与撰写需求，提出针对性解决方案，明确了各章节分工与时间节点，制定详细进度计划。

原标题：淮北理工学院：深耕红色沃土 育时代新人