北京教育名师团莅临我校

指导美育和课程教学工作

为顺应“双新”改革趋势，切实提升教育教学理念与教师专业素养，2025年6月23-24日，北京教育名师团一行在首都师范大学附属学校合作共同体秘书长刘彦弟校长的带领下莅临我校，参观美术馆，指导美育工作，开展学科建设指导活动，为学校教育教学工作注入新动能。

课堂展示：聚焦复习课，呈现教学实践

活动首日聚焦历史与生物学科复习课教学。历史学科的秦胜清老师和黄雨茜老师，生物学科的吴超梅老师和陈一琦老师分别在高二、高一展示了期末复习课。课堂上，老师们精心设计教学环节，梳理知识体系、剖析典型例题、总结规律和方法，引导学生巩固旧知、提升能力，展现了我校教师在复习课教学中的探索与实践，也为后续专家指导提供了样本。

听评指导：名师把脉，助力教学提升

复习课结束后，各学科紧锣密鼓开展评课，名师与授课教师、学科组全体成员深入交流。两位北京名师从教学目标达成、教学方法运用、学生主体地位体现等方面细致点评，肯定课堂亮点，如知识梳理清晰、例题选取针对性强等；同时指出不足，提出优化建议，像如何增强学生互动深度、怎样创新复习课形式以提升学生参与度等，还启发老师们思考备考过程中日常测试的目的、好的复习课的标准等问题，共同探究复习课、讲评课如何提质增效。这场“诊断式”指导，让教师们明晰了教学改进方向，收获了专业成长。

专业指引：赋能备考，深化学科教研

6月24日，名师们分别对两个学科进行专项指导。历史学科在圆桌会议室1开展高考备考指导，生物学科于讨论室1进行跨学科融合教学指导。

历史学科秦胜清老师作新一届高考备考计划汇报，名师结合“双新”背景，分享前沿备考策略，强调知识整合、思维训练与学科素养培养的重要性；廖建和文琴老师分别作2025届高考与中考备考心得汇报。名师对历史备考，提出了基本概念和知识体系的重要性，指导老师们挖掘教材深度、拓展史料教学，助力学生提升核心素养。

生物学科名师对罗伶俐老师主持的自治区课题《协同育人视角下初中生物“五联动”跨学科实践活动的策略研究》进行悉心指导，启发教师打破学科壁垒，通过跨学科案例提升学生综合运用知识解决问题的能力；同时为高三教学规划与实施筑牢根基，助力学生高效备考。

此次北京教育名师团入校指导，是一次宝贵的学习交流契机。从美术馆到课堂，从教学实践到名师指导高考备考、教研组发展规划等，多维度为我校教育教学工作赋能。相信在名师智慧引领下，首附教师将不断更新教学理念、精进教学技能，推动“双新”改革落地见效，助力学生成长与学校教育质量提升迈向新高度。期待未来与更多优质教育资源交流合作，共育桃李芬芳！

供稿｜学校办公室

图片 | 王世超 吴超梅

原标题：首都教育名师团空降桂林！学科指导+美育赋能，首附教改再升级！