转自：南湖晚报

　　合适的选择，离不开深入的体验与认知。让学生“先体验，再选择”是学校开设职普融通班的培养理念，24级职普融通1班的郑洪骁为自己打了一个漂亮的“翻身仗”。入学后他勤奋学习，在历次月考中，均取得了优异的成绩，其中，10月份的月考总成绩位列高中年级第8。“能取得这样的成绩，我感到很意外，也为自己重新找回了自信。”中考成绩落后于普高线的他，也曾一度产生自我怀疑。此刻，卸下了萦绕心头已久的迷茫无措，郑洪骁终于露出了笑容，“我很庆幸进入了秀水中专的职普融通班，这让我有了第二次选择的机会。在职普融通试点班中，文化课是由秀水高级中学的老师教的，同时职业技能课也不会落下。”根据职普融通选拔要求，高一第一学期结束后取得转普资格，选择升入秀水高级中学。

　　24级职普融通班有3名达到转普线的学生在进行职、普选择时，自愿选择留在中专走单考单招路线。其中一位童津铭同学表示：“通过职普融通班的学习和体验，我对自己的学习潜力更有信心，我的机械工程师职业志向也更明确，所以，我选择留下继续就读数控技术应用专业，集中精力在喜欢的专业上阔步前行。”

　　因偏科从普高转到秀水中专的王慧语同学，在第一学期专业课没有学的基础上，刻苦训练外贸技能，通过努力，第一个月月考就取得了班级第二，年级第十的好成绩，大大提振了自信心。

　　一个个生动的事例充分诠释了适合的才是最好的教育。除了开设职普融通班，将“职业教育”前置，在中考这道普、职教育的分水岭前，帮助孩子认识自我，理解职业教育的内涵，是嘉兴众多职业院校的努力方向。近3年来，嘉兴市秀水中等专业学校开设了12门职业启蒙教育类的特色课程、54个校内实训室，为青少年带来了“菜单式”的职业体验机会，累计送课培训达7500人次。