中青报·中青网见习记者 王璟瑄 记者 杨洁

今年毕业季，清华大学核能与新能源技术研究院2022级硕士生徐博文收到了来自重庆长安汽车集团的offer。

谈起自己的选择，来自辽宁大连的徐博文很早就和女朋友规划到西南部发展，“一方面因为自己所学专业与国家西部大开发的战略方向比较匹配，另一方面是彼此都想体验南方的工作生活氛围”。

得益于清华大学学生职业发展指导中心组织的“清华学子应聘行”活动，去年年底，徐博文与20多名同学前往重庆参访多家制造业领域的重点单位。

在长安汽车两江工厂的自动化流水线上，从小喜欢汽车的徐博文被“53秒下线一台整车”的场景“震撼到了”。一直想投身汽车制造行业的他，当场就与长安汽车的HR和校友前辈展开交流。

起初，徐博文想应聘的岗位方向是动力电池研发相关领域。之前开展过材料领域相关研究的他觉得自己与这个岗位比较匹配，但是，在与长安汽车HR的交流过程中，徐博文发现自己不能在这个岗位上更多地发挥优势。根据徐博文的经历和性格特点，对方建议他考虑“战略规划”方向的岗位。

在现场深入沟通之后，徐博文明晰了自己的就业方向，并顺利通过后续的面试评审选拔。

“参与‘应聘行’校企实践活动，不仅让我看到重庆在西部大开发中的战略地位与巨大潜力，还让我实地感受企业环境和文化，打破了信息壁垒。”徐博文说。

数据显示，近5年，清华大学超过2300名毕业生赴国防科工领域、制造业、能源行业就业，且逐年增加。

随着我国建设制造强国的步伐正在加快，清华大学是如何通过深化校企协同合作，让毕业生的个人发展与国家重点产业人才缺口的“匹配率”逐年增加的？

在近几年为毕业生提供就业指导服务的过程中，清华大学学生职业发展指导中心相关负责人发现，大多数学生对于自己所学专业在外部业界的生态了解不够充分，导致自己在做职业选择时出现盲目性和趋同性，简历“扎堆”投递到热门行业和单位，并错过一些知名度不高但更有发展前景的新兴战略产业。

该负责人提到，以往的招聘宣讲会形式相对单一，只是把用人单位请来，让学生投简历，“这种模式不利于学生真正了解行业和单位，让学生在求职选择上受限”。

为了解决求职过程中存在的“信息差”、人岗匹配度不高等痛点，清华大学打造了“1+N”招聘服务模式，即在一场招聘双选会的基础上增加校友沙龙、行业讲座、企业开放日等活动提升学生的行业认知，并进一步通过“应聘行”等方式组织学生到实地参访，坚定就业信心和决心。

该负责人介绍，“应聘行”的核心不是“走马观花”，而是组织有意向的学生到企业一线交流。该负责人举例称，学校会根据不同地区的重点企业规划行程线路，鼓励对口专业的学生自愿报名，“学生可以在两三天时间里，深入企业生产车间了解工作环境，和HR以及当地校友进行座谈，并亲身感受当地风土人情”。

自2022年开展“应聘行”实践活动以来，清华平均每年组织近40支队伍600余人次毕业生前往重点行业领域用人单位参访。截至目前。1800余名清华学子走进全国各地的重点单位，参与实践的毕业生整体就业转化率超20%。

深化校企合作的另一面，是积极把企业资源“引进来”，以产教融合的形式让企业深度参与学生的科研实践和职业辅导。

清华大学以科研项目为牵引，与华为开展校企合作育人，完善“课题实践+产业浸润+导师引领”的人才培养模式。该模式由华为提供“真刀真枪接触前沿课题”的实践机会，清华选拔具有拔尖创新潜质的学生，鼓励学生围绕“卡脖子”真问题开展实习实践，在校企导师联合指导下完成课题。

除此之外，清华还组建了一支特殊的导师团队：200余名重点行业校友和100余名来自重点行业的“职业生涯教练”。该负责人表示，学生可以通过团体辅导和一对一咨询等形式向导师学习求职过程中最实用的技能，提升职场胜任力，充分发挥自己的优势和特点。

在今年中海油气电教练团的辅导中，清华大学核能与新能源技术研究院2022级直博生赖桂桦在业内导师的指导下学到了多种简历优化方法和面试常见误区，“与企业HR的线下互动比在线上更具真实感”。赖桂桦还表示，活动帮助自己提前接触到气电集团业务板块信息，对能源行业的职业发展路径有了更明确的认识。

除了传授基础的求职技能，“教练团”凭借对行业前沿趋势的了解，帮助学生消除信息差，提前布局职业规划，引导毕业生投身重点行业。

当毕业生出现求职焦虑的情况时，“教练团”则发挥心理疏导、排忧解难的作用。清华大学公管学院2022级硕士生王一鸣在面临就业选择时曾一度感到迷茫，看着周围的朋友收获满意offer，他开始焦虑：已有的offer是不是不合适？未来发展方向是否会受限？

王一鸣问职业教练：“如果选择的岗位达不到预期，无法帮助个人成长怎么办？”对方一句话点醒了他：“没有完美的工作，但总有人可以让平凡枯燥的岗位焕发新机。”

清华大学通过一系列消除求职信息差的“组合拳”，帮助越来越多毕业生在校企协同育人的沃土中明晰自己的职业方向。

“下一步，我们要继续推进高水平创新人才的培养和输送工作，深化校企合作，坚持‘走出去’与‘引进来’相结合，鼓励清华学子‘到国家最需要的地方去’。”该负责人说。

来源：中国青年报客户端