南寨有溪流主要内容是小说的主人公金小溪和金小流住在深山中的寨子里，过着质朴、平静但封闭、枯燥的生活。直到小溪偶遇因遭遇意外来到南寨的城里姑娘涂蓝，外部的世界才向她打开了一扇门。

获奖词：

这是一部颇有创意和现实生活深度的儿童小说，以温暖的笔触、细腻的情感，讲述发生在南寨这个世外桃源般世界的生动故事，刻画了金小溪姐弟和他们的小伙伴，以及校长权老师、金小溪的母亲和大学生涂蓝等一批气质鲜明、个性突出的人物形象。

情节单纯而富于变化，情感饱满仍不失活泼，情景朴素又不失韵味，具有一种内在的韵律感和生动的小说感。特别是作品通过日常生活来呈现边地的斑斓童年，在紧张、沉重中为童年保存了希望和力量。

作者简介：

郭姜燕，中学高级教师，江苏省教学名师，江苏省作协会员，在《儿童文学》《少年文艺》等杂志发表儿童文学作品数十万字，多篇作品入选儿童文学年度选本。多篇短篇小说获全国金银奖。已出版《看了蚂蚁又看云》《我们的秘密》《猜猜我从哪里来》《季悠然和她的猫》《摇篮村有个女巫》。

南寨有溪流评价及社会影响：

评价：

著名儿童文学理论家姚苏平评论道：“郭姜燕的作品给人的印象和她本人给人的印象十分相似，在从容恬淡中，蕴含着活力、幽默感和情感的张力。”郭姜燕是一位绘声绘色的故事讲述者，擅于以儿童的口吻、心态来描绘故事的前因后果。

《南寨有溪流》的每个情节的推进，都充满了儿童心智状态中的冲突性和戏剧性，引领着读者在一派自由天真中手不释卷、一路追踪；同时作品中的另一条线索——女大学生涂蓝被绑架、逃脱、避难的情节又在不动声色的偶遇和巧合中。

让读者停下来思考这一隐形情节的逻辑关系和时间顺序，从而将故事节奏把握得张弛有度，将人物性格、命运和生命状态拿捏得浑然自在。

社会影响：

瑞典心理学家皮亚杰认为，儿童成长是发展自我价值和去自我中心化相结合的过程。完善的人格需要确认自己存在的意义，也要去拥抱广阔开放的世界。《南寨有溪流》恰好印证了皮亚杰的观点，它以清新纯美的文笔、惊险曲折的故事、温暖慈悲的情怀呈现出一种成长的样本。