北京大学《理解中国：问题、方法与实践》课程教改成效显著_资讯

北京大学《理解中国：问题、方法与实践》课程教改成效显著

创始人

2025-06-18 20:36:23

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者王若熙）近日，北京大学《理解中国：问题、方法与实践》课程教改成果引发关注。作为北京大学2024学年本科教学改革项目，该课程自2022年秋季开设以来，经过系统性改革，在教学质量与学生反馈方面实现双重突破，为高校社会科学研究课程建设提供创新范本。

精准调研驱动课程迭代。学校通过本科生课程需求调查、学生访谈和教师访谈等更新和完善了教学大纲，提高了课程的整体性、前沿性和趣味性。同时，还对实践课内容进行了调整和优化，完善了作业评估和考核模式，并进一步加强师生之间的沟通和交流。

数据印证教改成效。对比2023-2024学年与2024-2025学年教学评估数据显示，课程在学校各项教学满意度指标的评价上均有不同程度的提高，其中，“教师教学激发我的学习热情和深度学习的兴趣”指标提升15.44%，“教师鼓励我独立思考，注重培养我的创新精神”指标提升8.06%，“教师讲授思路清楚重点突出”指标提升7.58%，“教师对我们的问题给予及时、有帮助的反馈”指标提升7.48%，“课程教学完善了我的知识结构，提升了我的能力，塑造了我的价值观”指标提升6.79%，等等，这与这门课的教改目标高度一致。

原标题：北京大学《理解中国：问题、方法与实践》课程教改成效显著

上一篇：品渥食品：一致行动人熹利减持52.5万股，减持计划期限届满

下一篇：华北理工大学：以“钢筋铁骨”培养专业人才

北京大学《理解中国：问题、方法与实践》课程教改成效显著

相关内容

热门资讯