转自：草原云

一堂特别的思政课——我的中国梦。

2025至2027年，利用3年时间，建成在全国具有示范引领作用的铸牢中华民族共同体意识教育先行区——去年底，内蒙古自治区教育厅谋定推进铸牢中华民族共同体意识教育先行区建设的目标任务。

一段时间以来，聚焦强化理论宣传阐释“新”模式，构建思政一体化育人“新”格局，营造文化育人“新”环境，创新实践育人“新”路径，构建学术体系、学科体系和话语体系“新”支点，强化队伍建设“新”支撑的“六个新”重点任务，内蒙古着力构建各学段有序衔接，课程融入、主题实践、校园文化各领域全面覆盖的协同育人体系。

今年4月，内蒙古自治区教育厅入选教育部“深化铸牢中华民族共同体意识育人模式改革”全域试点单位，教育厅以改革试点为牵引，同步制定实施方案和任务清单，台账式推进试点落地落细。全区教育系统坚持把铸牢中华民族共同体意识作为各项工作主线，将铸牢中华民族共同体意识教育作为学校办学质量评价、学生德育、综合素质评价的重要内容，作为教师招聘准入、职称评聘、表彰奖励、项目申请等基本条件，切实将铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校、教书育人全过程、各方面。

内蒙古不断加强理论宣传阐释，建立自治区省级领导进高校开展思政教育工作机制，建立领导干部带头讲、青年宣讲团示范讲、师生巡讲团基层讲、优师优课线上讲的理论宣讲体系，形成了分层覆盖、精准供给、情感共鸣的宣传工作格局。此外，坚持分学段一体化推进，学前教育阶段使用童谣绘本，小学阶段广泛征订《中华民族大家庭》教材，初中用好《中华民族大团结》，高中将时事政治和区情教育融入思政课，大学阶段全覆盖开设《中华民族共同体概论》课，分学段编印“六句话的事实和道理”思政讲义等，构建起全面的学校铸牢中华民族共同体意识教育体系。

同时，通过加强高校马克思主义理论学、民族学、历史学等学科建设，支持高校围绕“铸牢中华民族共同体意识教育评价”“边疆治理”等设立重大委托专项课题，教育厅指导高校立足学科人才优势，聚焦自治区发展战略，对接铸牢中华民族共同体意识的重大理论和实践问题，开展跨学科、跨领域、有组织的科研。目前，已产出理论文章、论著读物、画册图谱、教学系统、原创艺术作品等十大类近200项重大课题研究成果，各科研成果已转化应用于教育教学，服务内蒙古广大师生。

内蒙古日报·草原云记者：刘志贤