转自：上观新闻

2025年上海市初中学业水平考试于6月14日至15日举行。全市共设16个考区、200个考点、4359个考场，约12.7万考生参加考试。上午9时至10时40分，首考语文科目。截至目前，语文科目考试已顺利结束，各考区、考点有序平稳。

2025年上海中考语文作文题如下：

首场语文科目考试结束后，上海市延安初级中学九年级语文备课组长张婧浩对今年的作文题进行了点评：

近几年，上海中考作文紧密围绕青少年的成长体验、认知发展、心灵感悟展开命题。今年中考作文“稳中有变”，呈现以下特点：

一、延续“导语”引领

导语对“成全”进行了定义：“帮助人，使达到目的。”因此，学生的叙事必然围绕“帮助别人”展开，并且这样的“帮助”一定在起始阶段就有明确的目的。从学生的自身学习经历出发，也许是帮助伙伴获得成功、也许是为了团队的集体荣誉等。导语紧贴学生的学习生活、人际交往、注重引导学生书写认识世界过程中的真实体验、深度思考和积极感悟。

二、强化“彼此”意识

本次题目中另一个关键词“相互”，则要求学生在叙写“帮助别人”的故事中，思考自身的收获。既然“成全”是“帮助人，使达到目的”，那么在帮助别人的过程中，“我”是否也有与众不同的收获？我是否也达成了“我”的“目的”、得到了“我”的成长？这是学生需要在写作过程中好好琢磨的。

三、提升“思辨”要求

成全他人与自身成长，表面上看似矛盾，然而，深入探究，二者并非简单的对立关系，而是存在着深刻且积极的相互促进和共生关系。前两年上海中考作文更侧重引导学生关注“自我”的“成长与收获”，而今年则引导学生将视域放宽，跳出“自我”的局限，辩证看待自我与外界关系，强调个体与他人、与集体的互动，引导学生跳出自我中心，理解“我”与“他”彼此的联结与促进。

相信学生们能在写作过程中进行深度思考，在“成全他人”的过程中“成就自己”。

（作者：上海市延安初级中学初三语文备课组长张婧浩）

原标题：《上海中考作文评点|延安初中语文备课组长张婧浩：成全他人，成就自我》

栏目主编：徐瑞哲 题图来源：上观题图

来源：作者：解放日报 许沁 整理