以标本为媒，共绘生态教育画卷
本报讯（记者 师晓琼）近日，为深化京青生态协作、推动生态文明教育，第五批援青干部人才团队联合青海省委组织部、省林业和草原局及祁连山国家公园青海省管理局，在北京第二实验小学开展“标本为媒，京青共绘生态画卷”高原植物标本捐赠活动。活动中，祁连山国家公园青海省管理局向学校捐赠100件珍贵高原植物标本，为首都师生打开一扇探秘自然的生态窗口。
此次捐赠的100件祁连山野生植物标本，涵盖多种高原特有物种，经专业采集与制作，成为兼具科研与教育价值的“生态教具”。北京第二实验小学校长在致辞中表示，标本是“无声的生态教科书”，学校将以此为契机深化自然生态课程建设，将生态文明理念融入教学，培养具有科学素养与生态情怀的时代新人。
活动现场，主办方寄语同学们，从标本研究中培养科学思维，做自然观察者；以低碳生活践行环保责任，做生态守护者；用少年视角传播绿色理念，做中国生态故事的传播者，实现从“旁观者”到“行动者”的角色转变。
作为京青东西部协作与组团式援青的重要实践，此次捐赠是继2024年“青海国家公园进北京”活动、生态学校挂牌、公益电影展映及2025年5月北京市“融铸式”研学推进会后的又一创新举措。活动推动了国家公园资源与教育领域深度融合，是中央援青工作要求的生动落地，将助力京青教育与生态协作向纵深发展。
捐赠仪式后，首场高原植物标本展览在校园开展。标本上的详细生态信息，带领同学们领略冰川、草甸、湿地共生的高原生态之美，感受生物多样性保护的重要意义。
此次活动标志着京青生态协作从资源联动迈向教育资源共享的新阶段。未来两地将以标本为纽带，持续深化生态教育合作，推动高原生态保护成果融入更多青少年成长历程，让生态文明理念在孩子们心中生根发芽，共同书写人与自然和谐共生的生态新篇章。
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