文丨李少鹏 博韬学风连着党风政风，反映党的形象和口碑，关系党的事业成败。然而，当前一些党员干部心浮气躁、不学无术，沉湎于觥筹交错、热衷于推杯换盏，存在“学风不浓、酒风太盛”的问题，这一现象值得我们高度重视并深刻反思。“酒风太盛”，实则是作风不纯的直观体现。习近平总书记曾深刻指出：“一个人蜕化变质往往是从吃喝玩乐起步的。”正所谓“祸患常积于忽微”，党员干部、公职人员违规饮酒，是对纪律的漠视与对责任的懈怠。从近年来查办的公职人员违规违纪案件来看，部分人员在公务活动、培训学习期间违规饮酒，严重影响了工作的正常有序开展；还有人秉持“酒杯一端，原则放宽”的错误观念，酒前违规收送礼品、酒后违规驾驶，全然不顾党纪国法；更有甚者，借吃喝之机与商人老板亲清不分，大搞权钱交易，严重损害了党员干部的形象，极易滋生腐败问题，助长不良社会风气。“学风不浓”，反映出思想不纯的深层问题。一些党员干部漠视学习，拿起书本就犯困，提起笔杆就头疼，认为学习提升远不如喝酒应酬来得实在。部分人把学习当作装点门面的手段，满足于一知半解，对党的创新理论“不求甚解”；还有人在学习上存在功利主义倾向，仅学习与自身工作直接相关的内容，对其他知识不闻不问。这些行为致使党员干部的理论水平和业务能力难以提升，无法适应新时代发展的要求，在面对复杂多变的工作局面时，往往力不从心。“学风不浓”与“酒风太盛”，看似相互独立的两个问题，实则紧密关联，相互影响。一个党员干部倘若学风不浓，就容易放松对自身的要求，逐渐陷入享乐主义、奢靡之风的泥沼；反之，若酒风太盛，大量的时间和精力被占据，自然无暇学习，进而导致学风不正。因此，要有效纠治这一不良现象，必须双管齐下，标本兼治，在纠治“酒风”的同时，大力弘扬“学风”。弘扬“学风”，需坚持学思用贯通、知信行统一。党员干部应深刻认识到学习的极端重要性，将学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。紧密联系工作实际，将学习成果切实转化为推动工作的强大动力，着力解决工作中存在的各类矛盾和问题，不断提升工作能力和领导水平，以扎实的学识和过硬的本领为党和人民的事业贡献力量。纠治“酒风”，要坚持严字当头、一严到底。各级党组织必须切实履行主体责任，加强对党员干部的教育管理监督，严格执行中央八项规定及其实施细则精神，坚决杜绝违规饮酒等问题的发生。纪检监察机关要强化监督执纪问责，加大对违规饮酒问题的查处力度，对顶风违纪者，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。同时，要坚持以案为鉴、以案促改，通过典型案例通报、警示教育等方式，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，自觉抵制不良酒风的侵蚀，树立良好的党员干部形象，营造风清气正的政治生态。

来源：红网

作者：李少鹏 博韬

编辑：廖浩宇