转自：上观新闻

“老师，我们今天真的能像真正的环保工程师一样工作吗？”戴着安全帽的杨艾辰同学兴奋地问道，小手不停地调整着工作服的领口。今天是六五环境日，金山区通过跨界合作创新生态文明实践模式，积极开展环保设施开放活动，为孩子们带来了一场别开生面的职业体验之旅。

清晨，18名来自海棠小学的“环境侦察兵”整装待发。他们穿上迷你版工作服，戴上安全帽，在工作人员的带领下走进金山排海工程有限公司二期车间，开启一场别开生面的环保探秘之旅。

这是一家污水处理企业。在中控室的电子大屏前，孩子们发现企业的"大脑"正在演绎数字奇迹——实时跳动的数据化作城市水环境的动态心电图。“快看！这个数字在跳舞！”小明指着屏幕上波动的曲线喊道。当浑浊的生活污水经过沉砂池、生化池等“净化关卡”变得清澈见底，有同学忍不住伸手触碰出水口：“这些水真的和矿泉水一样透明了！”分析实验室里，pH试纸的变色反应引发阵阵惊呼，而光伏发电区的“阳光充电宝”更成为焦点。“这些板子吃进去的是阳光，吐出来的是电！”讲解员用童趣语言解释着新能源奥秘，“它们一天发的电，能让你们的教室亮灯整整30天。”

下午在高新区金水湖学校的环保课堂上，科技与教育碰撞出新的火花。环保讲师团带来“香蕉辐射指数”“头发丝里的PM2.5”等趣味科普，将抽象概念转化为可感知的日常参照。“原来我们每天吃的香蕉也有辐射啊！”孩子们惊讶地和同伴分享着新知识。噪音监测环节上演戏剧性一幕：当仪器实时显示同学们窃窃私语时的分贝值骤降，现场立刻自发开启“静音挑战”模式。水质检测实验则成为最佳警示教育——看似纯净的水样在试剂作用下泛出浑浊，环保工作人员适时引导：“这就叫‘眼见不一定为实’，科学检测才是环境健康的守护者。”

这个六五环境日，金山区通过“请进来”与“走出去”相结合的方式，将环保职业体验与设施开放工作创新融合。一方面邀请孩子们走进环保设施，亲身体验环保工作者的日常工作；另一方面组织专业人员走进校园，把环保知识转化为生动有趣的互动实验。这种双向互动模式不仅让孩子们对环保工作有了更加立体、全面的认识，更为环保设施开放工作注入了新的活力。未来，金山区将继续深化这种创新实践，让更多孩子在沉浸式体验中感受环保工作的魅力，培养新一代的环保生力军。

原标题：《当“环境侦察兵”遇见“生态充电宝”，金山区六五环境日开启沉浸式环保新体验》

栏目编辑：赵菊玲

来源：作者：新民晚报 郭剑烽