本报北京6月3日讯（记者沈慧）自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，中国科学院紧扣“学精神、强作风、促攻坚”主线，推动全院党员、干部进一步聚焦主责主业，有效推动科技创新工作向纵深发展。

确保学有质量。中国科学院党组先学一步、学深一层，先后举办两期学习教育读书班，原原本本、逐章逐条认真学习中央八项规定及其实施细则，并结合近年来院内发生的典型案例，谈认识、谈体会、谈打算。在院党组示范带动下，院属单位党委举办读书班和中心组学习100多班次，原原本本学、全面系统学、联系实际学。

推动学查改见实效。中国科学院提出开门学习教育“三个弄清楚”要求（弄清楚职工群众的急难愁盼、弄清楚基层亟待解决的突出问题、弄清楚支撑保障抢占科技制高点核心任务的短板弱项）。院党组面向全院征求意见建议，纳入问题清单，并有针对性地研究加以解决。同时，对照中央八项规定及其实施细则精神，对照老一辈科学家优良作风学风，对照“深化党纪学习教育、严明岗位工作纪律”专项工作要求，认真查摆问题，深挖问题根源，制定整改举措。院学习教育专班还对133家院属单位的工作台账和问题清单逐一审核评估，确保全院学习教育不走过场、取得实效。

此外，结合实际突出重点，中国科学院还对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部加强培训教育，举办机关党组织书记联席学习研讨、新提任党委书记和纪委书记培训班、院属单位纪委书记研讨班，组织“学精神 强作风 促攻坚”青年先进典型宣讲。对领导干部提出“三带头”要求，针对制约抢占科技制高点核心任务的作风建设突出问题，带头查找弱项短板，带头剖析思想根源，带头研究提出整改举措，当好作风建设的“风向标”。