从“逃学娃”到教育创业，朗杰次仁的“网络梦” 从“逃学娃”到教育创业，朗杰次仁的“网络梦”
9月10日，朗杰次仁（中）与创业伙伴在产品首发仪式现场合影。新华社记者王炳坤摄
来自甘肃甘南藏族自治州的朗杰次仁是一位“85后”，特殊的经历让他对教育有着特别的感情。
“小时候家里穷，加上自己贪玩，经常逃学，小学和初中都没好好上过。”朗杰次仁用不太流利的普通话说。刚满16岁，他就想当导游帮家里赚钱。
接下来，苦学了3年的他考取外语导游资格证，如愿进入日喀则一家大型旅行社工作。
“古话说‘书到用时方恨少’，小时候不知道知识重要，工作了才知道学习的重要。”朗杰次仁说。
可能是对学习、学校格外珍惜，当了几年导游后，朗杰次仁就用赚到的第一桶金，与人合伙办起一家文化课辅导学校。夏天旅游旺季，他忙于接待游客；冬天，他便把主要精力放在孩子们身上。10多年来，他的学校累计辅导学生超过6000人。
在他们的App上，老师可以凭教师资格证、身份证照片登记注册，学生和家长可以就近选择语文、数学、英语、藏文、物理、化学等十几门功课，预约好时间下单，就会有老师上门来“一对一”辅导。
提起开发这个平台，朗杰次仁直言受到打车软件的启发。“司机和乘客可以通过平台匹配，家庭辅导为什么不能呢？”
提起这次互联网创业，朗杰次仁说没少吃苦头，从寻找互联网人才，到寻找投资，再到寻求政府部门支持，等到软件开发出来投入使用，这个过程不容易。
虽然只是试运行，但平台已经有1200多名教师注册，平台上的预定也很活跃。从海南一所师范类高校毕业的贡曲罗杰，在刚刚过去的暑假，每天都能从这里接到两三单家庭辅导任务。
从一名“逃学娃”到如今在教育行业创业，这个转变挺大的。朗杰次仁说，自己有一个梦想，就是把这个平台做大。教育是受人尊重、教人知识的行业，当看到孩子们对外面世界憧憬的目光，对未知世界渴望的眼神，他觉得，做这些是值得的。
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