湖南基础教育改革研究项目推广暨新疆“国培计划”研修活动在湖南师大附中双语实验学校北校区举行。红网时刻新闻记者 李丹 通讯员 宋星宇 刘玉梅 长沙报道当非遗遇上小学英语，会迸发怎样的火花？近期，“基于非遗文化的小学英语跨学科主题学习的实践研究”项目推广暨新疆“国培计划（2025）”研修活动在湖南师大附中双语实验学校北校区举行。湖南师范大学博士生导师曾永红教授、天心区教育科学研究中心负责人、天心区小学英语教研员欧阳胜美、新疆骨干教师及天心区小学英语教师以非遗体验、课例展示、讲座等形式，就“非遗+英语”跨学科教育进行了深入探讨。会场外，“非遗小使者”用英语讲述皮影、剪纸等非遗技艺。活动中，5名学生和李娜老师一起同台展示POE学习策略应用；湖南师大附中双语实验学校党支部书记陈益致欢迎辞，肯定“非遗+英语”跨学科项目的示范价值，期待与新疆教师共探教育新路径。天心区小学英语名师工作室首席张军解读省级教改项目，她提出“语言能力+文化自信”育人模式，以非遗为“文化基石”，英语为“传播风帆”，让传统技艺通过英语走向世界；仰天湖桂花坪小学金泉池老师和湖南师大附中双语幸福小学连千悦老师分别带来《Paper-cutting》和《Mengding Ganlu Adventure》精彩课例，融合非遗与英语教学；天心区小学英语教研员欧阳胜美解读“体验-对话-创新（ETC）”项目式学习模式，提出“目标、成果、问题”三导向框架、推动学科知识、场景应用、技术手段“三融合”；长郡外国语第一附属小学钟柳老师和湖南师大附中双语实验学校曹硕老师分享AI技术应用、剧本设计等策略。“本次活动实现了打破学科壁垒、拓展学习场域、提升育人维度三大突破。曾永红评价。同时他建议课题组可以进一步加强“小初高”教学衔接，孵化更多可复制的“湖南经验”。此次活动搭建教师交流平台，让非遗在跨学科实践中从“传承”走向“传播”，在学生心中种下了文化自信的种子。

来源：红网

作者：李丹 宋星宇 刘玉梅

编辑：曾小颖

原标题：非遗“潮”英语，跨科“玩”教研