转自：邯郸日报

本报记者 孙希胜

在2024年河北省职业院校技能大赛（中职）汽车维修赛项（师生同赛）中，市职教中心老师李江与学生徐海宇默契配合，以精湛技艺斩获省赛二等奖。这场从实训车间到领奖台的“双向奔赴”，既是技术的较量，更是职业教育中“以赛促教、教学相长”的生动注脚。

徐海宇对汽车维修的热爱，始于儿时拆解机械玩具的好奇心。进入中职后，这份热爱转化为课堂上对发动机原理的专注探究，以及实训室内深夜钻研电路分析的执着。凭借扎实的理论基础和对技术的痴迷，他被有着十余年职教经验的“金牌教练”李江选中，开启备赛征程。

李江为徐海宇量身定制“魔鬼训练计划”，从发动机拆装的毫米级精度到底盘故障诊断的逻辑推理，每个环节都精益求精。一次因安装顺序失误导致发动机无法点火，徐海宇急得眼眶发红，李江却带着他对照维修手册逐帧分析：“发动机是汽车的心脏，每个零件都有‘位置密码’，得耐下心来破译。”在老师的引导下，徐海宇手绘结构图、反复练习拆装，最终攻克技术难点。备赛后期，李江化身“严苛考官”，模拟真实赛场设置隐蔽故障，并联系企业获取东风风光580底盘最新资料。“技能提升没有捷径，唯有反复实践。”这句口头禅，成为师徒二人深夜坚守实训车间的信念。

决赛现场，面对全省60余支参赛队伍，李江拍了拍徐海宇的肩膀：“把赛场当实训室。”徐海宇精准拆解发动机、冷静排查线路，李江则凭借丰富经验完成服务接待环节。当最后一个零件安装到位，两人相视而笑，这是长达数月磨合的默契，也是理论与实践结合的完美呈现。成绩公布时，徐海宇紧紧拥抱老师：“没有您，我走不到这一步！”这份荣誉不仅是对技能的认可，更彰显了职业教育中“师生同赛、协同成长”的独特魅力。如今，徐海宇已瞄准国赛新目标，而李江的实训车间里，又将迎来更多怀揣技能梦想的学子。