作为上海科技节的重要活动，今天举行的第四届上海科技传播大会主旨大会上，演讲嘉宾们的报告几乎都围绕“AI+人文”展开。

当AI在日常生活中的渗透度越高，它就越需要被人理解，也越需要理解人类社会的价值取向。这一过程中，科技传播也变得更加重要，它早已不是单纯的传递科学知识，而是为知识和技术赋能，甚至重塑创新。

根据麦肯锡全球研究院预测，到2045年将有50%的职业被AI取代，比如客户服务、行政助理，甚至包括部分软件开发、内容创作、法律和金融分析等行业。

中国科学院院士、中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心学术主任蒲慕明说，未来不是AI取代人，而是不会用AI的人被取代。他认为，未来科学教育的目标应是培养“科学公民”，他们具有相当的科学素养，以科学态度从事各行各业；他们不仅具备使用AI的能力，还有辨伪能力，能为引导和管控AI发展提供助力，使之符合人类社会需求。

清华大学科学与社会研究中心主任李正风教授指出，新一轮科技革命加速了传统社会向数字社会、智能社会和全民终身学习社会转型，科技传播的重心也从过去“成熟的科技”向“形成中的科技”转型。比如，量子科技、人工智能都是在形成过程中不断被普及、扩散，进而再持续接受来自社会伦理、道德与人类价值观的各方面“重塑”。

“由此可见，科技传播的功能应被重新认识。”李正风说，知识、技术和信息的普及、传播和扩散，已变得与生产、应用同样重要，甚至在知识和技术的生产者和使用者之间，拥有越来越强的配置能力，“这将对社会创新体系的整体效能提升，起到重要作用”。