转自：天津日报

　　在职业教育改革与发展的时代浪潮中，职业教育质量年度报告（以下简称 “质量年报”）已成为衡量职业院校办学水平、展示教育成果、推动职业教育高质量发展的关键要素。天津市凭借对职业教育年报编制工作的高度重视与创新实践，构建了一套健全的编制与评价体系，不仅提升了年报质量，更为天津职业教育高质量发展注入强大动力，在全国范围内树立了典范。

　　一、职业教育年报制度的理论内涵与时代价值

　　职业教育质量年报制度作为现代职业教育质量评价体系的核心环节，具有深厚的理论根基和重要的时代价值。它突破了传统单一评价模式的局限，倡导学校、企业、学生、家长及社会各界等多元主体共同参与，构建起动态的质量评价机制，充分回应各方利益诉求。这一机制与现代职业教育质量发展观相契合，以培养适应社会经济发展需求的高素质技术技能人才为目标，致力于质量标准与质量文化建设。通过建立健全质量监测评价工作机制，将质量管理全面融入职业教育的全员、全过程、全方位，为职业院校内涵式发展筑牢根基。

　　在国家大力推进现代职业教育体系建设改革的宏观背景下，天津市紧跟时代步伐，将质量年报编制工作提升到战略高度。天津市教育委员会依据教育部相关文件精神，紧密结合本市职业教育发展实际，发布编制文件，明确核心内容、结构框架、数据采集与分析方法以及合规性检测标准，为全市职业院校年报编制提供了清晰的行动指南，确保编制工作规范有序开展。

　　二、天津市多维度创新构建年报编制体系

　　（一）政策引领与标准规范

　　天津市全面贯彻党的教育方针，深入落实全国教育大会精神，积极响应教育部及市政府号召，以政策为导向，为质量年报编制奠定坚实基础。发布的编制文件不仅规范了编制要求，更体现了对职业教育发展方向的精准把握。在核心内容规范上，涵盖人才培养、产教融合、服务贡献、文化传承、国际合作、发展保障及面临挑战等关键领域，确保年报能够全面反映职业院校的办学情况。

　　（二）科研先行与方法创新

　　科研在天津市职业教育年报编制工作中发挥着至关重要的先导作用。天津市教育科学研究院职业教育研究中心作为质量年报项目组组长单位，充分发挥教育科研机构的科研优势力量，将科研思维和科研方法贯穿在质量年报编制的全过程之中，积极组织职业教育领域的专家学者、一线教育工作者开展针对年报编制的专项科研项目。这些科研项目聚焦于职业教育年报编制中的前沿问题、关键难题，从理论和实践两个层面深入探索。一方面，科研项目致力于挖掘职业教育年报编制的理论深度，构建适用于本市年报编制的理论框架。另一方面，科研成果直接服务于年报编制实践，研制天津市职业院校满意度调研问卷1套件，撰写调研报告6份，使年报中的数据更精准地反映职业教育的实际成效。此外，针对年报案例的选取和编写，科研项目研究如何通过案例充分展现职业教育的特色与亮点，制定案例编写的规范与标准，提高案例的典型性和说服力。科研先导为天津市职业教育年报编制提供了源源不断的创新思路和科学方法，有力推动了年报质量的提升。

　　（三）统筹规划与框架统一

　　为保障年报内容的系统性和规范性，天津市教育科学研究院统一制定撰写提纲和框架。这一框架包含七个核心部分，各部分相互关联、相辅相成，形成有机整体。人才培养作为核心任务，是职业教育的出发点和落脚点；产教融合为实现人才培养目标提供重要途径，促进教育链与产业链深度融合；服务贡献体现职业教育的社会价值，展示院校对地方经济社会发展的支持；文化传承彰显职业院校的文化担当，传承和弘扬优秀文化；国际合作拓展职业教育视野，提升国际化水平；发展保障为各项工作提供坚实支撑；直面面临挑战体现职业院校的自省与发展决心。

　　（四）专业指导与组织推进

　　在天津市教委指导下，天津市教育科学研究院抽调职业院校教学管理研究人员组建年报撰写工作专家组。专家组全面负责全市年报的总体规划、进度把控和质量审核工作，定期召开会议，研究解决撰写过程中遇到的问题，确保工作顺利推进。项目组下设多个专项小组，分别负责框架体例、数据收集与分析、案例挖掘与整理等工作，实现专业化分工协作。

　　为提升各职业院校年报撰写和合规性评价人员的专业能力，天津市组织全市范围内的培训会和研讨会。邀请行业专家对撰写要求、体例框架、指标内涵、数据分析以及评价标准进行详细解读，并通过案例分享、小组讨论等形式，加深撰写人员对年报编制工作和合规性评价的理解与掌握。在案例分享环节，展示优秀年报的编写思路和方法，让撰写人员直观学习借鉴；小组讨论促进思想碰撞，激发创新思维，有效提升了撰写人员的理解认知和综合能力，为高质量开展年报编制工作奠定了坚实基础。

　　（五）质量把控与持续改进

　　天津市在年报编制过程中，积极与国家标准接轨。选派多名骨干教师参加中国教科院组织的职业教育质量年度报告编写与合规性评价工作，这些教师将所学最新政策、编写要求和合规性评价标准带回，并融入全市年报编制组织工作中，使天津年报编制在理念和方法上不断更新，与全国职业教育发展趋势保持一致，为年报质量提升提供了科学指引。

　　年报编制项目组拟定科学合理的合规性评价方案，明确年报编制的质控点，细化评价标准。评价方案从内容完整性、数据准确性、案例典型性、分析深度等多个维度对年报进行评价，实现对编制工作的全面、有效监督与管理。例如，明确规定年报中各项内容应具备的要素和标准，确保年报能够真实、准确地反映院校办学情况。

　　组织开展全市职业教育质量年度报告的合规性评价工作，对提交的年报进行全面审核与评价。这种方式一方面强化了年报编制主体对相关标准的理解与落实，编写核心成员在参与评价过程中，能够更加深入地学习和理解评价标准，从而在今后编写工作中更好地贯彻执行；另一方面，全面梳理排查各类年报中有待完善之处，通过专业审核，发现年报中存在的问题和不足，为后续整改提供依据。

　　针对评价中发现的问题和不足，项目组及时向各职业院校反馈评价结果和整改意见，并要求各院校在规定时间内完成整改工作。对整改情况进行跟踪检查，确保整改措施落实到位。某院校在年报中数据存在前后矛盾的情况，项目组反馈后，该院校迅速组织人员重新核对数据，修改完善年报内容，并将整改后的年报再次提交审核。通过这种反馈改进机制，促进年报质量的持续提升。

　　天津市坚持严格审核把关原则，通过抓实项目组审核机制，对各院校提交的年报进行多轮审核和修改完善。审核过程中，重点关注年报内容的真实性、准确性和规范性，确保年报所呈现的信息真实可靠，数据准确无误，格式规范统一。同时，鼓励各职业院校之间开展交流与合作，分享编写经验，共同提升年报整体质量和公信力。

　　三、天津市年报编制成果、示范效应与未来展望

　　在天津市教委的指导下，天津市教育科学研究院和各职业院校共同努力，天津市职业教育质量年度报告撰写质量取得显著提升。在全国职业教育质量年度报告（2024年度）合规性评价中，天津市各类年报质量获得较高评价，得到充分认可。这一成绩不仅是对天津市年报编制工作的肯定，更为各省高质量完成职业教育年度报告编制组织工作提供了宝贵经验范式。

　　天津市职业教育质量年度报告充分展示了天津职教的改革发展成果与亮点。年报中丰富的案例和详实的数据，让社会各界更加深入地了解天津职业教育的发展现状和办学特色，提升了职业教育的社会认可度和影响力，塑造了良好的社会形象。

　　展望未来，天津市将持续完善职业教育年报编制与评价机制,从政策引领、统筹规划、专业指导到质量把控，形成了一套完整且科学的体系。这一体系融合理论与实践，具有鲜明的创新性和示范效应，为推动职业教育高质量发展提供了有力支撑，在职业教育发展历程中留下了浓墨重彩的一笔，也为未来职业教育年报编制工作的持续优化和职业教育的长远发展指明了方向。随着这一体系的不断完善和发展，天津职业教育必将在新时代取得更加辉煌的成就，为全国职业教育发展贡献更多天津智慧和天津力量。