桂林三中校园美丽如画，处处焕发着现代化气息

学校拥有一支专业素养高、凝聚力强的管理团队

□记者秦丽云 通讯员潘颖红 张斯涵

春光正好。时下的桂林市第三中学(以下简称“桂林三中”)，春潮涌动。

回望历史，著名爱国人士李宗仁的夫人郭德洁女士，是这所学校的创立者;时任中共广西省委书记张云逸，曾担任该校校长……

深厚的历史文化底蕴、优美的自然环境及丰富的人文景观，让这里成为一片充满教育情怀的圣地。

多年来，学校以“明德启智、以人为本、尊崇个性、和谐发展”为办学理念，围绕“大树文化”，坚持“五育融合”，实施“沃土计划”，构建特色育人体系。

历经88年风雨之后的这个春天，她又朝着自治区示范性普通高中的建设新目标，阔步前行!

党建引领 师资蓄力

高质量的党建工作，是实现新时代学校高质量发展的重要内容。长期以来，桂林三中坚持以“明德启智育新人”作为党建品牌，以党建为引领，实现党建与教育教学深度融合。

3月26日，桂林三中“融·创·新——跨学科融合发展”青年教师教学比赛如期举行。该活动是该校深入探索党建与教育教学深度融合的新路径。多年来，学校举行的类似活动，不胜枚举。其中，该校持续组织开展的“党建引领，答疑坐诊，助力高考”系列活动，亮点突出，深受社会各界好评，其经验做法在全市“党建引领教育志愿服务活动”大会上被作为优秀典型进行交流发言。学校持续开展党员先锋岗活动，众多党员教师坚持以身作则、率先垂范，带头开展教学改革，参与课题研究等，彰显榜样力量。

党建引领，打造出高素质教师队伍。桂林三中现有专任教师176人。其中，正高级教师2人，特级教师1人;全国化学竞赛高级教练1人，中高级教师117人;名校长4人，市级骨干教师13人……

名师闪耀，为学校的高质量发展积蓄了强大力量。近3年来，该校参与自治区级课题10项、市级课题15项，发表论文46篇。此外，该校荣获国家级基础教育教学成果二等奖1项，广西基础教育教学成果一、二等奖5项，桂林市基础教育教学成果一、二等奖5项……

“大树文化”润育人沃土

熟悉桂林三中的家长和学子们都知道，“像大树一样成长”是该校的校训。而浓郁的“大树文化”，一直沁润着这方育人沃土。

“大树·培根铸魂”春日研学活动、“大树·培根铸魂”缅怀革命先烈清明祭扫活动、“跨学科·大树文化”系列活动……翻开桂林三中的“活动日历”，各种与“大树文化”有关的内容丰富多彩。

其中，最为亮眼的存在，当数“跨学科·大树文化”系列活动。今年3月至4月，桂林三中以“打破学科壁垒，培育创新素养”为核心，以“融·创·新——跨学科融合发展”为主题，举办系列教育创新活动。该校通过教学设计、作业设计、学生作品展示及青年教师教学竞赛四大板块活动构建起“科技+人文”跨学科双螺旋育人生态，让2000余名师生在数字时代重新定义知识边界，探索出一条“科技赋能、汇通文理”的育人新路径。

教师以备课组为单位，围绕真实情境设计融合课程。众多的教学案例突破传统学科边界，形成“问题驱动—知识整合—实践创新”的闭环体系，使多学科知识实现有机融合。

学生的优秀作品展示中，3D打印技术遇见了传统书法美学，气候模型解析唐诗意境……教育在此突破了单一学科的边界，成为滋养创新思维的沃土。

4月中旬，全体师生迎来一大喜讯：由该校报送的案例《“水”与争锋——“化学+地理”跨学科主题学习活动》，从全市中学组的优秀案例中脱颖而出，斩获一等奖。收获殊荣，让全体教师更加坚信：在“大树文化”的熏陶下，学生的核心素养定能像大树的枝叶一样，新芽不断，绿意盎然。

“五育融合”孕桃李芬芳

五育融合，是桂林三中打造有温度有深度的校园文化的“法宝”，也由此收获满园桃李芬芳。

德育根系，注重立德树人，培根铸魂。学校实施“三全育人”德育工程，教师、家长、社会协同，通过课程、活动、环境等多元维度，以多种形式开展德育工作，形成系统性德育生态。同时，该校创新“多元化实践性”德育载体，通过课堂教学、校园文化活动、劳动实践、职业体验等方式提升德育效果。

智育根系，注重学科融合，创新思维。学校以名师工作室、特级教师工作室为依托，实施“学科+”融合课例开发计划，打造跨学科项目，培养学生多维视角下的知识迁移能力。学校开展“地理+生物”“地理+物理”等跨学科教学实践，将地理与农业、航天、文学等领域深度融合，为学生提供了多元化的学习视角。

体育根系，注重体教融合，强基筑梦。该校扎实开展多样化体育教学活动，做到“体在前，教在后”，以体育人。以活动为载体，学校充分发掘学生特长，强化篮球、排球、足球、田径、民族传统体育等多项目校队的建设和发展，为学生创造良好的体育环境，实现学生全面发展。

美育根系，注重非遗传承，以美润心。学校深耕美育实践，将扎染、漆扇、竹编等非遗技艺融入美术课程体系。此外，该校成立创艺社、书法社等，形成非遗社团集群，学生作品在各级各类比赛中屡获佳绩。同时，该校以美为媒，让千年技艺浸润青春心灵，在传承中厚植文化自信。

劳育根系，注重知行合一，淬炼品格。学校依托“茁园”劳动实践基地，开设生态种植特色劳动课程，同时努力构建“校园责任岗+社区服务”劳动场域，形成职业体验、志愿服务等实践体系，让劳动精神成为青春最鲜亮的底色。

“五育融合”课程体系的系统建构，使学校育人成效显著。近年来，桂林三中陆续获得“全国学校体育工作示范校”“全国学校艺术教育先进单位”“桂林市德育工作示范校”“桂林市五四红旗团委”等荣誉称号。

去年11月，桂林三中成为自治区示范性普通高中立项建设学校。示范之名，是荣誉，更是责任。桂林市第三中学校长伍代刚说，站在创建自治区示范性普通高中的历史节点，该校将继续扎根桂林，心怀山海，以示范之力，育时代之才;以创新之志，答未来之问!

原标题：“大树文化”润育人沃土 “五育融合”孕桃李芬芳——写在桂林市第三中学建设自治区示范性普通高中的征程上 来源：桂林日报