本报讯（记者 施翔）近年来，城东区高度重视教育信息化工作，紧紧抓住国家中小学智慧教育平台带来的发展契机，坚持以教育数字化为核心战略引擎，成功构建了“一核双翼、六维一体”教育信息化新范式，探索出技术赋能、场景创新、生态共建的人工智能发展新路径。

数智赋能，引领教与学模式新变革。创新构建“331”新型教学模式，借助AI及大数据精准分析学情，依托平台和终端设备，有效整合课前、课中、课后三个学习阶段，让“教”与“学”的关系发生本质转变，形成“问题导学—工具探究—分层练习—个性反馈”的智慧课堂新样态。积极探索精准教学、混合式教学、项目式教学等新型教与学模式研究与实践，与天津、西安跨省开展“同课异构”活动，为区域学校及教师提供学习交流的平台，全面提升教育教学质量和效能。

技术支撑，助力素质教育新发展。作为首批“央馆领航社素质课”实验区，积极探索“4+2+5”实践路径，构建跨学科融合育人体系，形成信息化支撑下的素质教育可持续发展新模式。晓泉小学体育AI课堂案例入选全国典型案例，五所实验校探索出“数字画像+成长档案”综合素质评价体系。通过大模型技术支持，实现德智体美劳“五育”资源的智能推送，形成项目式学习、合作式学习等多元育人模式，为学生提供个性化发展方案。

专家引领，为区域发展注入新动能。邀请教育信息化专家为东区人工智能规划问诊把脉，通过“管理专场+教师实践专场”分层研讨，形成“一校一案”数字化转型方案。聚焦学校顶层设计，为学校管理者解析人工智能赋能教育管理实践框架，为各校数字化人工智能发展给予精准诊断和建议；面向骨干教师，开展案例剖析与人工智能助力教学落地场景实践研讨，帮助教师掌握技术落地的具体方法，促进理论与实践的衔接。