长江商报消息 ●长江商报记者 李璟

湖北作为科教大省，被中央赋予了“努力打造具有全国影响力的科技创新高地”的使命任务，科技创新工作被寄予厚望。

湖北省科技厅日前披露的数据显示，2025年一季度，湖北科技创新工作实现“开门红”，截至2月底，全省财政科技支出达到71.65亿元，同比增长55.46%；全省技术合同成交额高达1033.48亿元，同比增长40.52%。

湖北省科技厅相关负责人表示，将锚定打造具有全国影响力的科技创新高地目标，持续构建高能级创新格局、打造高层级科创平台、推进高水平科研攻关、促进高质量成果转化、营造高品质创新生态，全力冲刺一季度“开门红”、奋力跑好二季度“接力赛 ”，为服务全省支点建设注入更多科创动能。

新认定省级科企孵化器28家

科技创新是湖北的最大优势、“金字招牌”。年初召开的2025年湖北省科技创新大会强调，打造全国科技创新高地是湖北肩负的时代重任，要聚焦聚力、攻坚克难，加快推动全国科技创新高地建设成势见效。湖北要在长江经济带高质量发展上奋勇争先，首先必须在科技创新上奋勇争先；要加快建成中部地区崛起的重要战略支点，首先必须在科技创新上担当战略支点。

科技创新工作实现一季度“开门红”，数据的背后，充分体现了湖北科技创新工作“开局快、起步稳、势头好”的良好态势。

今年以来，湖北全面推动武汉区域科创中心建设，深入贯彻中央科技委的相关实施意见，细化重点任务分工和落实方案。积极推进光谷科创大走廊100项重点科创项目，持续做强“一城一廊”核心承载区。同时，组织襄阳、宜昌制定省域科技创新中心建设三年行动方案和协同创新工作方案，加快打造“汉襄宜”科技创新“金三角”。

在强化科技力量矩阵方面，湖北积极参与全国重点实验室优化重组，优化重组后的在鄂全国重点实验室总数达到44家。加快重大科技基础设施建设，深部岩土工程扰动模拟设施建筑工程基本完工，3个国家大科学装置前沿研究项目获批，总金额3131.3万元。湖北实验室效能提升“十大行动”取得一批突破性成果，包括国际首创8英寸硅基氮极性氮化镓衬底和12英寸先进封装工艺平台通线。

为加快推进有组织科研攻关，湖北滚动推进“61020”全链条攻关，制定科技创新成果体系建设实施方案，部署成果培育、遴选、融合“三大行动”。推动攻克6项基础研究难题，突破10项关键核心技术，产出20个标志性产品。深入开展基础研究特区探索，给予长周期稳定支持。完成激光、光通信、工业母机、合成生物等20个重点产业创新图谱编制工作。以产业链专项方式启动2025年省级科技计划，明确集成电路、工业软件、智能终端等32个重点领域年度攻关方向。

在推动科技成果转化方面，推动科创供应链平台扩容提质，上线高校专区，导入金融资源。目前，平台已入驻企业6.7万家，完成供需匹配超1.4万项。在全省开展职务科技成果赋权改革，启动科技成果转化“融合惠转”行动，持续打通科技成果转化卡点堵点。新认定（备案）省级科技企业孵化器28家、众创空间29家。

持续加大科技创新人才培养

湖北是科教大省，教育资源丰富，人才是湖北加快创新发展的最大底气、最大优势。

目前，湖北以院士为代表的“塔尖”高层次人才总量稳居全国第一方阵，拥有“两院”院士82人，李德仁院士获国家最高科学技术奖。以国家人才计划入选者为代表的“塔身”规模位居全国前列。以青年科技人才、高水平工程师为代表的“塔基”人才不断壮大，在站博士后5000余人，在校大学生超过200万人，湖北4人、2个团队获得首届“国家卓越工程师奖”，入选数量居全国第5。

为用好丰富的科教资源，培养引进更多人才，湖北坚持教育科技人才一体推进，为支点建设提供智力保障和人才支撑。

持续加大高层次人才培育引进力度。充分发挥高校作为教育科技人才结合点的独特优势，组织高校实施战略科学家引领、科技领军人才登峰、卓越工程师壮大、优秀青年科技人才腾飞“四大行动”，加大国家级和省级人才项目的申报规模，持续扩大高层次人才储量。充分发挥高校用人主体作用，制定高层次人才引进规划，用好用足“十百千万”行动政策，扩大引才工作视野，坚持“走出去”与“引进来”相结合，通过校友工作、对外交流、学术论坛、项目合作等途径，靶向引进发展急需紧缺人才。

持续加大学科专业建设力度。实施“71020”高校学科创新体系建设行动，做强优势特色学科，支持7所左右高校进入世界一流高校行列，10个省属高校学科进入全国“双一流”，面向“51020”现代产业集群动态培育建设20个具有竞争力的特色优势学科。深入推进学科专业调整优化，紧密对接湖北现代化产业体系建设，增设一批急需紧缺学科专业点。

持续加大人才自主培养模式改革力度。聚焦基础研究人才培养，深入实施国家基础学科拔尖人才培养战略行动，构建各学段衔接的拔尖创新人才培养机制和体系。聚焦交叉融合人才培养，实施新工科、新医科、新农科、新文科、新商科2.0建设三年行动，组建湖北数字经济学院，办好湖北科创学院等一批专业特色学院。深化博士研究生教育改革，推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展，加强科研创新能力和实践能力考查。聚焦高校青年人才培养，长周期、高强度、稳定支持其提高科研能力。聚焦创新创业人才培养，加强创新创业教育、专业培训和平台建设，促进高校创新成果就地大规模转化。

视觉中国图

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