转自：光明日报

　　随着中国纺织企业积极拓展海外市场，对国际化技术技能人才的需求也愈发迫切。盐城工业职业技术学院紧跟时代步伐，紧密对接纺织产业链、国际教育链及科技创新链，致力探索具有行业特色的国际纺织教育“职教出海”新路径，跻身“中国-东盟职业教育卓越合作伙伴”。

精准对接纺织产业链 打造“产教共同体”出海模式

　　作为长三角地区纺织服装行业技术技能人才培养的重要基地，学校紧密对接全球纺织产业转型升级趋势，深入分析海外纺织行业技术标准和用工需求，积极融入“教育支撑技术落地，人才驱动产能升级”的发展生态。2019年，学校与天虹国际集团等头部纺织企业紧密合作，签订校企国际战略合作协议，构建了“优势互补、资源共享、互惠互赢、共同发展”的全方位合作机制。

　　学校紧跟纺织产业国际化布局中的技术迭代与岗位变迁，分析东南亚等目标市场设备智能化改造、绿色生产工艺升级等需求，动态优化专业设置，形成了“专业群—产业链—区域市场”三轴联动的适配体系；推进实施“境内定向培养+海外驻厂实训”的分段育人模式，校企双方共同制定教学计划，开发国际化纺织职业资格证书，确立人才培养的国际标准。通过“校企（外企）轮转、师徒对接、双员一体”的方式，学校与企业共同打造跨国现代学徒制试点实践范式，突出职业国际认知、跨国项目实践、独立顶岗实习等环节，为企业海外生产基地输送技能人才；同时建立境外员工技能培训中心，为合作企业开展本土员工技术轮训，形成“中国标准、属地应用”的技能扩散网络，增强了产业链海外布局的可持续性，为合作企业的海外生产基地提供了有力的人才支撑。

精准对接国际教育链 构建“文化+技能”培养体系

　　针对“走出去”企业本土化人才需求，学校将国际职业标准融入专业与课程，构建了“高技能人才培养、高质量员工培训、高标准语言文化传播”多维一体的“文化+技能”培养体系。依托校内五大中心平台，为国内外学生提供多维协同培养机会，组建“双语双师双能”混编教学团队，强化普通用途汉语（CGP）与专门用途汉语（CSP）教学，提高中文水平考试（HSK）证书及行业国际职业资格等技能证书获取率，为学生掌握语言工具提供有力支持。

　　学校还通过组织“悦读江苏”“走近湿地”等文化交流活动，结合茶艺、扎染、书法、戏曲等体验，锻炼学生的跨文化交际能力。针对海外工业园区紧缺的纺织人才需求，学校持续完善课程体系，改进专业核心技能课程，实施涵盖智能纺织技术升级、纺织企业管理、中越跨文化沟通等培训项目，年均培训规模超过2000人次，不仅提升了学生的专业技能和跨文化交际能力，也为中国文化的国际传播贡献了力量。越南籍“染整技术”“现代纺织技术”订单班留学生在天虹工业园区（越南）核心企业的关键技术或管理岗位承担重要工作，成为中外文化交流的桥梁和纽带。

精准对接科技创新链 拓宽“团队+项目”合作平台

　　学校秉持“深植融合”的办学理念，依托国家示范性纺织职教集团等平台，构建“外国专家工作室+校内研发中心”双核驱动的协同平台；柔性引进海外知名高校院士，组建跨学科技术攻关团队，针对纺织产业出海面临的技术难题开展应用型研发。

　　学校双向技术流动机制既提升了企业的海外竞争力，又推动教师团队积累实战经验，反哺课程内容更新。在此基础上，学校积极拓展海外学院的科技研发工作，建立越南（天虹）技术转移分中心，设立重点“揭榜挂帅”项目，涵盖面料开发、功能性印染助剂开发、纺织机械自动化等多个技术领域。其中，“超短细柔生物质纤维可纺性关键技术及装备的研发与应用”项目获得省级科学技术奖，并实现了国际技术转移和转化，有效助力天虹集团在纺纱技术领域转型与技术迭代。

　　展望未来，盐城工业职业技术学院将继续深化与国内外企业的合作，推动职业教育标准、资源、模式系统性输出，以更大范围辐射推动中国-东盟纺织职业教育合作为着力点，书写职业教育服务全球产业发展的时代篇章。

（作者：邵从清）