转自：草原云

记者3月24日了解到，乌兰察布医学高等专科学校创新构建“三全三大三融” 教育模式，即全员协同育人、全过程贯穿培养、全方位文化浸润；构建大师资队伍、搭建大实践平台、拓展大思政课堂；推动文化传承、美育创新、思政教育深度融合，在民族团结教育方面取得显著成效。通过全员协同、平台搭建、教育融合三大路径，将民族团结教育融入人才培养全过程，形成具有医学特色的育人范式。

全员协同构建育人矩阵。学校将民族团结教育纳入“三全育人”体系，构建起涵盖校领导、专任教师、教辅人员、后勤职工的全员育人矩阵。2024年开展教职工专题培训12场次，覆盖餐厅、宿管等后勤人员93人次，满意度达100%。形成“生活互助、学习互促、文化互融”的良好氛围。

多维平台拓展教育空间。依托线上线下双平台矩阵，学校微信公众号等新媒体发布民族团结主题内容635篇，累计浏览量超38万次。线下打造“行走的思政课”品牌，与57家红色教育基地建立合作，开展实践研学27次，覆盖学生2525人次。特别在医学课程中挖掘民族地区医药卫生史料，将蒙医正骨术、藏药炮制等非遗技艺纳入教学实践，增强学生对民族医药文化的认同感。

融合创新激活育人动能。在文化传承方面，开设“中华诗词之美”“威风锣鼓”等特色选修课，累计1088名学生参与。美育课程融入安代舞、剪纸艺术等民族元素，举办民族文化创意设计大赛，学生作品《丝路医韵》获自治区高校美育成果一等奖。思政教育方面，《中华民族共同体概论》课程采用“案例教学+虚拟仿真”模式，30个教学案例覆盖90%以上学生，实践教学满意度达95%。

育人成效数据亮眼。2024年开展“石榴籽”主题教育4场，覆盖师生2056人次，活动满意度达98%。其中“民族团结主题团日活动”吸引1426名青年学生参与，实现教育覆盖面与师生满意度双提升。

通讯员：马少明 刘玉敏

新闻编辑：徐跃