高等教育的创新改革是时代发展的必然产物,也是培养新时代人才的重要途径。党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革、深化教育综合改革等方面作出系统部署,对建设一流大学、发展一流学科提出了新的任务要求。南京工程学院作为一所扎根江苏的应用型本科院校,始终坚持以“立足地方、融入产业、服务需求”为办学导向,立足“地方性、应用型、高水平、国际化”发展定位,走出了一条产教融合、校地协同的特色发展之路,也为更多应用型高校的教育教学改革贡献了“以党建联盟引领校地共建”“‘四业衔接’和‘六链融合’双向发力”的创新探索经验。
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