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培育大众科学思维与生活方式

创始人

2025-03-11 05:41:37

□ 本报记者张宣

“面对全球人工智能浪潮的冲击，亟待建设系统完善的科学文化体系。”在全国两会上，全国人大代表、南京外国语学校副校长、中学正高级物理教师李鸿彬提出建议，希望加大《中华人民共和国科学技术普及法》（下称《科普法》）宣传力度，大力建设科学文化体系。

新修订的《科普法》规定了科普的总体要求和目标方向、社会责任、促进科普活动、加大科普队伍建设、强化保障措施。“全民科学素质提高的着力点，应该落在大众的科学方法与科学思维上。”李鸿彬建议，要抓住《科普法》修订公布的契机，加大宣传力度，创新宣传方式，精准聚焦宣传对象，突出宣传效果，严格依法开展科普工作，用大众喜闻乐见的方式传播科学知识与方法，培植科学精神，营造尊崇科学的浓厚氛围。

如今，汹涌澎湃的科技浪潮正席卷世界、改变世界。李鸿彬认为，突出科学精神，要鼓励创新创造，培植科学文化。通过多种渠道弘扬科学精神，培育大众科学思维与科学生活方式。针对农村居民与老年人群体，需投入更多科普资源，做好基础科普工作。要发挥好大中小学生的积极性，让他们成为科学文化的传播者与建设者，以“小手牵大手”带动全民科学素质提升。

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