李霞

　　知名考研英语辅导老师何凯文翻车了。据报道，何凯文先是声称考研英语得了89分，在引发质疑后，承认高分系造假，实际成绩为71分。何凯文已公开致歉，表示将退出考研培训，其所在机构宣布暂停合作。

　　何凯文称，加18分是“试图以自己的虚假成绩维系教学的可信力和影响力”。为人师者以德为先，成绩造假非但不会维系可信力，反而说明没有可信力。据报道，这并非何凯文第一次遭受质疑。2021年，何凯文前同事就曾公开发文质疑其学历造假，当时何凯文回应称“是公司行为”，将自己的责任择出去。此次何凯文考研成绩造假，则强调机构并不知情，将机构责任撇在一边。学历造假是“公司行为”，分数造假公司真不知情？毕竟，无论对何凯文还是对公司，维护“名师”称号都是心照不宣的选项。

　　考研成绩造假，是培训机构师资注水的缩影。部分培训老师能力或许一般，却总能花式给自己贴金，年纪大的，突出经验丰富、教龄长；年纪轻的，就写名校在读、成绩优异；有专业背景的，就说教育方法科学；无背景的，就说有耐心、人品佳。何凯文成绩造假再次表明，培训机构“名师”含金量需要再验验。监管部门应进一步明确师资要求，强制机构公示教师信息，同时建立部门协同监管体系，加强对师资考研分数等信息的审核。

　　无论是谁，无论何种行业，诚信都是必答题。何凯文称成绩造假背离了以学生为本的教育初心，“是不可饶恕的”。拿假成绩给自己贴金或许能用急功近利开脱，以此作为营销套路才真是“不可饶恕”。