还老年大学一方“净土”
转自：中工网
原标题：还老年大学一方“净土”
将推销课程包装成“教材”“资料包”，诱导老年人“自愿购买”；通过租赁场地、提供课程收入分成，与民办老年大学“合作办学”，在日常教学中植入推销课程……近日，有媒体调查发现，一些不良商家披着“老年大学”的外衣，利用老年人防范意识薄弱等特点，诱导他们一步步陷入“消费陷阱”。本该是康乐养老的幸福驿站，却沦为不法商家牟取利益的“生意场”。
老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分，也是促进老有所学、老有所乐的重要途径。随着老年人对高质量生活的需求日益增加，一些公办老年大学甚至出现了“一位难求”的情况。在这种背景下，民办老年大学、教培机构纷纷活跃起来，在扩大老年教育资源供给的同时，给一些不法分子提供了可乘之机。一些学校和机构办学质量参差不齐，聘请销售人员当讲师，虚假宣传销售商品，侵害老年人合法权益。
鼓励和支持社会力量参与老年教育事业，但不能任其“野蛮生长”。不论是民办老年大学还是教培机构，都应该具备合法的办学资质、合格的师资力量。有关部门要加强对民办老年大学和教培机构办学资质的审核把关，明确监管主体，严格统一管理，对存在不法行为的老年大学实施“黑名单”制度；建立多部门联合执法机制，严厉打击虚假宣传、诱导消费等不法行为。此外，还应完善老年人维权机制，优化维权流程，降低维权成本，鼓励受害者用法律武器维护正当权益。
当前，老年教育还面临供需不匹配、发展不平衡等问题。推动老年教育规范化、专业化发展，可加大财政支持力度，扩大公办老年大学规模和覆盖面，增加普惠性供给，减少老年大学对商业化收入的依赖。同时，积极探索多元主体合作办学等模式，解决部分民办老年大学运维成本高、入不敷出等实际问题。教学内容上，要与时俱进，满足老年人对知识性、技能性、娱乐性等课程的需求，用专业课程吸引老年人入学，以真诚服务提高办学质量。
还老年大学一方“净土”，托起最美“夕阳红”，不断满足老年人日益增长的精神文化需求，银龄生活定会更加精彩。（董剑南）