日月如梭，我已悄然步入五年级，回望这五年的校园生活，它犹如一幅绚烂多彩的画卷，每一笔都跃动着少年的活力，闪烁着梦想的光芒，细细描绘着我成长的足迹与满满的收获。

清晨，作为校田径队队员的我总是会比大部分同学更早到学校，在田径老师的带领下进行跑步训练，刚开始的时候，我觉得训练真的很辛苦，甚至感到非常疲惫。但是随着时间的推移，我渐渐地爱上了田径运动；通过不断地训练，我的身体变得越来越强壮，体能也更加出色了。

课堂上，老师们以精彩的教学引领我一次次沉浸于知识的海洋，每一堂课都如一次心灵的旅行，让我在知识的殿堂里自由翱翔，不断汲取养分，充实自己。语文老师让我感受到了中国文学的博大精深；数学老师使我懂得了计算的乐趣与奥秘；英语老师带我领略了不同文化的魅力与多彩；科技老师指引我了解了科技的力量与伟大。

课间时分，校园里总是充满着欢声笑语。同学们三五成群，或讨论着课堂上的疑惑，或分享着彼此的小秘密。你一语我一言，大课间的四十分钟一晃而过。操场上，更是热闹非凡，有打篮球的，有踢足球的，同学们挥洒着汗水，享受着运动的快乐。

每天午餐的时候总是那么的热闹，过道里总是熙熙攘攘，同学们在各自的座位上期待着美味的佳肴，我们在老师的监督下懂得了珍惜食物。午餐后的喧嚣渐渐平息，老师便陪伴我们一同进入午休时光，此时，教室里总是显得格外宁静。每一个人的睡相都大不相同，有些同学处于“半休克状态”，刚一关灯，一拉窗帘就睡着了；有些人是“呼噜连天派”，刚一躺下就打起了呼噜，呼噜声一个接一个，那声音就像喇叭一样，确切地说，是十级地震；有些同学则是“搞笑派”，他们睡觉的姿势千奇百怪，令人捧腹。

说起我们校园的特色，那就不得不提艺体楼楼顶的屋顶农场了。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，春天是播种的季节，我们每个班都有自己班的菜地，在班主任的带领下每位同学都会积极参与播种当中，夏天在劳动老师的指导下我们去除草，秋天我们一起享受丰收的喜悦，每次去屋顶农场，都感觉像走进了一个小小的田园世界，我成为一个小农夫，那种亲近大自然的感觉真的太棒了！

校园生活，是一段快乐的旅程。在这里，我收获了知识，结识了朋友，更学会了如何生活。校园四季，四季校园，时光荏苒，在这个步步是景、处处有爱的校园，我和我的小伙伴们度过了五年的时光。我喜欢我的校园，喜欢校园里的一草一木，更喜欢校园里的每一个人。我坚信，在未来的日子里，我将会倍加珍惜这段无比美好的校园生活。

老师评语：

小作者采用了记叙文的写作手法，以时间为线索串联起校园生活的各个场景。并且使用生动的语言和丰富的细节描写来表达对校园的热爱和对学习的积极态度。通过多角度描述校园生活，描述不同季节的活动（如屋顶农场的播种、除草、丰收），展现了校园生活的多样性和丰富性。对于田径训练过程中的心理变化进行了细腻的描述，展现了坚持不懈的精神面貌。关于午休时间的生动描述，增加了文章的趣味性和可读性。结尾处进行情感升华，在北二兰这一所爱的乐园里，不仅获得了知识，也让小作者有了归属感，学会了感受爱、表达爱，最后用温馨的语言总结了全文，表达了对未来的期待。

指导老师：李霞荷

北京第二实验小学兰州分校五年级三班 □盛怡瑾