《这条路》金子美玲

---

大家在这幅图中看到了什么？

一条路。

猜一猜这条路的尽头可能会有什么？

一片大海，一个小镇，一片森林。

来看看你和金子美玲想的一样不一样。

她猜想可能会有大片的森林，

生读这两句。

看到这么茂密的森林，她想到了谁呢？

      我们知道金子美玲是一位特别善良的诗人，看到这郁郁葱葱的森林，她想到在乡村的一脚，有一棵孤单的朴树在那里默默地生长着，于是它便相邀这棵孤单的朴树一起走上这条路。

      生读这两句。

    雄鹰小组，请你们来邀请这棵朴树。

    爱心小组，请你们来邀请这颗朴树。

在这条路的尽头金子美玲又看到了什么？

广阔的大海。

那她又会邀请谁来走这条路？

金鱼，贝壳，海星

      她想到青蛙每天呆在小小荷塘里没有见过大海的广阔，于是便想邀它一同去。

    生齐读。

    璇滢，请你来邀请这只青蛙。

    明则，请你来邀请这只青蛙。

    在这条路的尽头金子美玲又看到了繁华的都市。

      善良的她又想到在遥远的乡下有一个默默地守护麦田的稻草人，它很？

      寂寞。

      于是她便想邀它一起感受大城市的热闹。

      生齐读。

      金子美玲始终相信在这条路的尽头一定会有什么吧，小树苗们，我们大伙儿一起去吧。齐读。

这条路

能让孤单的朴树找到朋友，

能让荷塘里的青蛙开阔眼界，

能让寂寞的稻草人不再寂寞，

还能让……

      其实这都是作者的一种——猜想、向往、追求。

      孩子们通过你们的理解，你认为这是一条怎样的路呢？按照上面的句式和大家分享一下。

                      王璇滢

                这条路的尽头，

                会有一所学校吧？

                乡村里的孩子啊，

                我们去走这条路吧！

                      冯泽轩

                这条路的尽头，

                会有一位跑步巨匠吧？

                擅长跑步的高嘉欣啊，

                我们去走这条路吧！

                      吕亿政

                这条路的尽头，

                会有一座快乐王国吧？

                伤心的孩子啊，

                让我们走这条路吧！

      有条路，李老师也想邀你们来走。

      这条路虽然充满荆棘，但道路的尽头会有一场盛大的庆典等着你们。