转自：中国旅游报

宁波推进研学旅游+滨海乡村游融合发展

宁波市历史悠久、人文荟萃，资源丰富、风光秀美，是第二批国家历史文化名城。近年来，宁波市通过实施“顶层设计、资源整合、服务优化、模式创新”四位一体的发展战略，构建了研学旅游与滨海乡村旅游融合发展新格局，成为现代化滨海研学旅游新标杆。

宁波市构建了滨海研学旅游目的地，以江北农耕文化、象山海上牧场、奉化滨海田园、北仑滨海工业旅游为依托，完善滨海研学旅游产品的供给、营销、接待和服务系统。同时，出台了一系列政策文件，如《宁波市中小学生研学实践教育基地（营地）申报认定和管理细则（试行）》等。截至目前，宁波市已拥有研学基地267家。

宁波市深入挖掘各区县市滨海旅游资源，充分整合地域文化，形成主题化研学基地、品牌化研学项目、特色化研学线路。突出彰显“滨海田园、海洋牧歌”主题特色，打造了一批滨海研学旅游小镇、营地和基地集聚区。依托象山、北仑等地的滨海渔牧资源，重点打造海上牧场牧渔体验和渔文化博物展览等体验活动，推动滨海研学旅游融合发展。

为打造滨海研学旅游新品牌，宁波市持续推动滨海研学基地和营地设施的改造提升，推动滨海旅游与研学设施的共建共享，打造“研学+景区旅游”、乡村旅游、工业旅游和“研学+红色旅游”的消费新场景。同时，提炼宁波滨海研学与乡村旅游品牌新IP，研发“海洋探秘”等剧本研学课程，推出一系列博物馆研学十佳案例和十佳线路推介活动，增强了宁波市滨海研学的品牌知名度、认可度和美誉度。

宁波市注重探索滨海研学旅游新模式，创新应用“研学+科技”模式，利用虚拟现实、人工智能等先进技术，打造沉浸式、体验式、互动式的研学体验项目。

另外，依托各区县市教育局定向社会实践活动，宁波市与各地青少年宫等机构合作，开展研学旅游定制活动，不断拓展研学旅游获客渠道。着眼长三角市场，与教育集团建立合作关系，采取官方指定+自主营销双驱动模式，形成片区口碑效应。通过校地合作模式，充分发挥高校资源优势，为研学旅游行业培养专业化、高素质的人才。加强与国外研学机构的深度合作，引进先进的研学理念和技术手段，推动研学旅游的国际化发展。通过“政府引导、学校参与、企业支持、地方协同”的四方联动机制，深挖市场潜力，推动区域经济与教育融合发展。带动周边乡镇农产品销售和村民就业，积极开展“政—校—企—地”的场景融合、资源共享和技术互补等相互赋能活动，打造以游客需求为导向的全新研学产品和服务体验，构建协同发展的新格局。

杭州富阳完善“五育五趣”研学旅游体系

近年来，杭州市富阳区紧抓研学旅游产业发展机遇，进一步挖掘自然和人文资源优势，提升研学旅游产品质量，完善“五育五趣”研学旅游体系，打响“研学旅游趣富阳”品牌，致力于打造“中国营地之乡”研学旅游标杆。

在创新做法方面，一是高标准打造特色营地。富阳区按照“可进可出”机制，有序开展全区研学旅游基（营）地的申报、认定和退出工作，以规范化、标准化提升研学旅游基（营）地的品质。二是高品质定制研学产品。依托杭州野生动物世界等特色资源，富阳区打造了以现代版“富”“春”“山”“居”“图”为发展图景的“五育五趣”研学体系。三是高热度推广研学品牌。富阳区出台了相关政策，举办中国营地大会等产业活动，并利用抖音、地铁等线上线下平台构建传播矩阵。四是高层次引育研学人才。富阳区通过机构引进、校企合作和青年就业扶持等措施，吸引和培育研学旅游人才。与杭州科技职业技术学院合作开展研学旅游指导师培训，举办研学专项赛事，提升从业人员的专业水平。同时，推动校企签订定向培养协议，通过研学专业和课程设置持续培养产业人才。五是高效能助推共同富裕。富阳区坚持党建引领，在区级及以上研学基（营）地中组建党建联盟，形成红色引领工作合力。持续推进红色研学资源价值转化，与浙江理工大学大中小学红色文化一体化传承联盟签订战略合作项目。此外，富阳区还搭建了“营地+”模式，通过村集体承接基（营）地配套服务，带动村集体增收。

近年来，依托丰富的研学资源及创新举措的实施推动，富阳研学旅游呈现出蓬勃发展的态势，取得了显著的工作成效，包括成功创建一批标杆基（营）地、培养一批专业人才、打造一批特色产品、搭建一批交流平台以及探索一批共富模式等。2024年，富阳区拥有研学基（营）地60余家，接待人次超85万，实现营收超1.3亿元。