学生徒步108里为烈士扫墓，如何培养学生的爱国情怀？
我认为学生徒步为烈士扫墓，这种行为是值得效仿，并且称赞的，在日常的学习生活中，可以让学生看一些爱国的电影或者纪录片，还可以向他们传授这些爱国人士的英雄事迹来引导他们。
首先应该给他们讲述相关知识，其次老师和家长以身作则树立榜样，同时以实际行动来带动他们，这样才能培养爱国情怀。
个人认为培养学生的爱国情怀应该从小教育，从家长做起！
家长应该做到以身示范，自己有爱国情怀，才能让我们的学生也有爱国情怀，否则，一切都是空谈。父母是学生的启蒙老师，学生除了完成义务教育学业外，父母亲经常带领学生参观学习军事博物馆。国家允许开放的军事武器博物馆，参观英雄烈士，为什么这些战争英雄献身？在什么年代？军人为什么要当兵？保卫祖国，献身国防！
军人为什么要敬军礼？军礼对军人起什么作用？国家灾难，地震，洪水，火灾来临、为什么军人都是冲锋在前，保护人民群众生命和财产？这一系列军人的伟大，军人的贡献，军人在伟大的中华民族精神崇拜下，启发激励学生从小知道这些英雄烈士为什么献身，为什么参军，为什么舍已救人？
让幼儿2到5岁开始，幼儿学前班，热爱国旗，学会军人敬礼！以及军礼知识和要求。培养学生从小喜欢军人，以军人为荣，以军人而伟大！喜欢人民警察，警察叔叔的形象保护人民，打击坏蛋！让学生从小自己愿意立志，好好学习，天天向上，接受到良好的德，智，体，全面发展，长大后实现承诺，用自己的言行，参加伟大的中国人民解放军！参加保护人民的警察干警！
组织学生进行爱国主义教育，参加爱国主义活动是激励学生爱国情感的一种常用而有效的方式。通过教育，学生可以认识到自己今天幸福的生活来之不易，是许多革命先辈的鲜血换来的，从而激励学生对先辈的敬仰。
让学生从小思想精神灵感建立在人生观，价值观，崇高道德修养之上！产生一种灵魂血液细胞，渗透到学生血液，心灵,是这种健康快乐血液细胞产生良性循环，陪着学生，热爱祖国情怀上健康成长！
应该要在教书的时候，不只是强调那些爱国故事，还要多开展爱国活动，让大家参与进来，每天都讲一个爱国的故事。
是通过让学生们明白这些人为祖国做出了非常大的贡献，这种培养方式很独特。
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