阅读求答案,回答几道算几道
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2(1)孩子们求生中最后留下的痕迹的场面 3任何时候都不要惊慌,抓住一样东西别放手,老师在你们身边。再遇到洪水,我就抱紧着一样能漂的东西往高处走。 面对灾难,抓住一切可能抓住的机会别放手。4文章说了一件老师在洪水中帮助同学们保护自己的安全,最后得救,让同学们懂得了面对灾难,抓住一切可能抓住的机会别放手的道理。这次洪水既是一场灾难,又是一次考验,以【一堂生死课】为题新颖别致,吸引读者兴趣,也能概括文章主演内容。
1.指孩子们被洪水淹没后挣扎,无奈的痛心场面!2.沉痛的心情3.因为场面让人想象到孩子们那种无济于事的挣扎,眼睁睁的走向死亡!4.因为这凄凉的画面让作者极度悲伤。5.灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。。再遇到洪水,我就抱紧着一样能漂的东西往高处走。6.贯穿全文,点名主题!
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