三年级科学第一单元思维导图的画法如下：

1、确定主题和画中心：我们需要确定思维导图的主题，也就是我们要学习的内容。例如，如果我们正在学习三年级科学的第一单元，那么主题可能就是“植物的生长”。在纸的中心画出主题，然后从中心向外画出几条线，每条线代表一个与主题相关的子主题。

2、添加子主题：在每条线上添加子主题。例如，我们可以在“植物的生长”这个主题下添加“种子的发芽”、“植物的开花”和“果实的形成”等子主题。

3、添加详细信息：在每个子主题下，我们可以添加更详细的信息或知识点。例如，在“种子的发芽”这个子主题下，我们可以添加“种子需要水和阳光才能发芽”、“种子发芽后会长出根和叶”等信息。

4、使用颜色和图像：为了使思维导图更加生动有趣，我们可以使用不同的颜色来标记不同的主题和子主题，也可以画出一些简单的图像来帮助记忆。

思维导图的相关信息

1、思维导图是一种图形化的思维工具，可以帮助人们更好地组织和表达自己的思想。它由一个中心主题开始，然后通过分支和子分支的方式展开，将相关的想法、概念、任务等有机地连接在一起。

2、使用思维导图可以激发创造力和想象力，帮助人们更清晰地思考问题，找到解决问题的方法。它也可以用于记录和整理信息，方便日后查阅和使用。思维导图是一种非常实用的思维工具，可以帮助人们更好地组织和表达自己的思想，提高工作效率和学习效果。

3、在制作思维导图时，需要注意以下几点：首先，要选择一个合适的中心主题；其次，要将主题与相关的概念、想法等有机地连接起来；最后，要注意使用简洁明了的语言和符号，避免过于复杂或难以理解。