二年级毛毛虫蚂蚁蝴蝶的看图说话怎么写如下:
第一步:看。根据提示信息看图,搞清楚每一幅图的时间、地点和事件。第二步:说。根据看图的情况,组织语言,想一想图中的角色都会说些什么,然后连贯地讲一讲这四幅画中的故事。第三步:写。现在,请用上连接词,把你们刚刚说的故事连接起来吧。
举例说明:
故事名称:小虫子的冒险经历。
故事内容:小虫子是一只非常勇敢的小动物,它喜欢探险和寻找新奇的事物。有一天,小虫子在秋天的树林里发现了一只蚂蚁,它正在为了搬运食物而苦恼。小虫子想帮助蚂蚁,于是和蚂蚁一起工作,帮助它把食物搬运到蚂蚁家园。
在这个过程中,小虫子结识了一只蝴蝶。蝴蝶是一只非常漂亮的小动物,但是它的翅膀受了伤,无法飞行。小虫子心怀善意,决定帮助蝴蝶治疗伤口。于是,小虫子和蚂蚁一起为蝴蝶寻找食物和药材,帮助它康复。
在这个过程中,小虫子、蚂蚁和蝴蝶建立了深厚的友谊。他们互相支持和帮助,克服困难和挑战,最终成功地完成了任务。小虫子、蚂蚁和蝴蝶相互拥抱,一起笑着度过了美好的时光。
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